有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。 请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析。
题目
请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析。
相似考题
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第1题：
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
这段话的主要意思是（ ）。
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑答案：C解析：A项“直接”使用不当。D项太绝对，文段并未说家长学会电脑是帮助孩子学电脑的必要前提，只是说“最好”。C项全面地概括了文段的主要意思。 -
第2题：
在执行说服教育法时，有些孩子根本不听，这其中可能的原因有哪些？（）
- A、亲子之间关系不融洽，孩子与家长有隔阂
- B、家长提出问有针对性，让孩子恐惧
- C、家长抓问题抓得不准，孩子不服气
- D、家长本人身教不好，说得再好听，孩子也不信
正确答案:A,C,D -
第3题：
孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（）。
- A、不让孩子参加家务劳动，以免影响学习
- B、让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度
- C、愿干就干，对孩子不做要求
正确答案:B -
第4题：
家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括（）。
- A、指导孩子科学安排时间
- B、指导孩子变被动学为主动学
- C、每天和老师沟通
- D、放下架子，和孩子做朋友
正确答案:C -
第5题：
游戏治疗中，家长（）的观点不正确。
- A、要多陪孩子玩耍
- B、应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
- C、应为孩子创设交往环境
- D、不应主动参与
正确答案:D -
第6题：
有些家长希望孩子能学弹钢琴、学游泳或学下棋等，使孩子有一技之长，但如果小孩不喜欢或不准备学习时，在家长逼迫下学习就会产生苦恼，学习效果也不佳。这属于（）
- A、应用律
- B、准备律
- C、失用律
- D、效果律
正确答案:B -
第7题：
现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看？
正确答案: 家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教育小学化现象。从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿生长规律，刻意地拔苗助长，反倒会适得其反。
产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争环境也造成了家长的教育功利心偏重，并由此产生了功利化的幼儿培养观。这种不顾幼儿身心健康，片面追求课本知识的教育观念对幼儿的健康成长百害而无一利。一方面，幼儿时期属于特殊的生长时期，身心发育尚未成熟，长时间的紧张学习容易让幼儿产生厌学、畏惧、自卑等心理问题。另一方面，幼儿教育与小学教育差异性很大。幼儿教育侧重能力和智力的培养，不是字数和算数的提升。
因此，只有国家、教师、家长三方协力合作，转变观念，才能真正杜绝这种现象的蔓延：
首先，国家要努力扭转教育环境，转变教育制度，让孩子从“应试”的藩篱中解放出来。因此，我们必须加快教育制度改革的步伐，从体制上杜绝以分数论成败的功利观。
其次，幼儿园教师要树立科学的儿童观和教育观。教师应以素质教育为根本理念，以全面提升幼儿综合素质为主要目标，遵循幼儿自身成长发展规律，在学前教育阶段应主要以提高儿童的动手能力和创新能力为主。
最后，家长应转变教育培养观念。明确幼儿的智力标准和能力标准的设定，真正了解什么样的孩子才是、出色的孩子，而不是以单一的分数或掌握多少字数论英雄。 -
第8题：
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（）。
- A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
- B、孩子学电脑需要家长的多方帮助
- C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
- D、家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
正确答案:C -
第9题：
问答题材料： 林老师从事幼儿园教学工作20多年以来，业务精湛，为幼儿园赢得了很多荣誉，从不居功自傲，为人谦和，热心帮扶新教师。她从不谈论班上家长职业情况或利用家长资源为自己和亲友提供便利。 林老师热情如一地对待工作，总是蹲下来轻声和孩子交谈，每天与孩子们亲切拥抱，甚至自创了专属每一个孩子的打招呼方式，孩子们很喜欢她。林老师对年轻老师说：“要花心思让孩子真正喜欢你，当孩子喜欢老师时，学习自然就会发生。”林老师每天最重要的工作是陪伴和观察孩子，从孩子的兴趣和需要出发开展教学工作。得知家长在家中教孩子做算术、学拼音后，林老师耐心说明这些做法对幼儿身心健康成长的危害，并邀请家长来园里观看孩子游戏，为家长分析孩子在游戏中的学习和发展，让家长心服口服。 问题： 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。（14分）正确答案：解析： -
第10题：
单选题游戏治疗中，不正确的观点是（）A家长要多陪孩子玩耍
B家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
C家长应为孩子创设交往环境
D家长不应主动参与
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题有些家长希望孩子能学弹钢琴、学游泳或学下棋等，使孩子有一技之长，但如果小孩不喜欢或不准备学习时，在家长逼迫下学习就会产生苦恼，学习效果也不佳。这属于（）A应用律
B准备律
C失用律
D效果律
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题以下关于家长对孩子及其教育的认知，正确的一项是（）。A不能让孩子输在起跑线上，应加强各种“特长”训练
B别人家的孩子学什么，自己家的孩子也不能落下
C根据孩子的实际情况，帮助孩子成为最优秀的自己
D让孩子弥补父母人生道路上的遗憾
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）
- A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法
- B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题
- C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力
- D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案
正确答案:B,C -
第14题：
培养孩子良好生活习惯的做法不包括（）
- A、让孩子做家务
- B、由孩子自主安排作息
- C、零花钱适度
- D、家长要学会示弱
正确答案:B -
第15题：
孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是（）。
- A、孩子稚嫩，不能让孩子动手
- B、培养孩子动手能力要从幼儿做起
- C、孩子还小，有的是时间，以后学习也不完
- D、孩子能力差，与其让孩子做难，不如自己做了省事
正确答案:B -
第16题：
以下关于家长对孩子及其教育的认知，正确的一项是（）。
- A、不能让孩子输在起跑线上，应加强各种“特长”训练
- B、别人家的孩子学什么，自己家的孩子也不能落下
- C、根据孩子的实际情况，帮助孩子成为最优秀的自己
- D、让孩子弥补父母人生道路上的遗憾
正确答案:C -
第17题：
游戏治疗中，不正确的观点是（）
- A、家长要多陪孩子玩耍
- B、家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
- C、家长应为孩子创设交往环境
- D、家长不应主动参与
正确答案:D -
第18题：
我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。
正确答案: 这一现象说明了我国一直以来注重学生的个别方面，特别是知识方面的发展，而忽视学生综合素质的提高。这违背了我国的教育目的坚持人的全面发展的基本精神。应该积极转变教育思想，从社会各个方面进行着手，促进学生身心全面的发展，而不是片面的发展。 -
第19题：
试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。 有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。
正确答案: 家长的这些做法是不对的。活动和交往对学前儿童心理发展的作用是不可替代的。特别是游戏活动更是促进儿童心理发展的最好的活动形式。学习当然也是一种必要的活动形式，但它代替不了游戏和劳动的作用。
在游戏中，儿童才能形成内部矛盾，并在活动中解决这一矛盾，才能更好的认识自然和社会。家长的做法会使儿童处在相对“封闭”的环境中，会使儿童心理发展出现片面和扭曲，这是很危险的。 -
第20题：
单选题孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是（）。A孩子稚嫩，不能让孩子动手
B培养孩子动手能力要从幼儿做起
C孩子还小，有的是时间，以后学习也不完
D孩子能力差，与其让孩子做难，不如自己做了省事
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。正确答案： 这一现象说明了我国一直以来注重学生的个别方面，特别是知识方面的发展，而忽视学生综合素质的提高。这违背了我国的教育目的坚持人的全面发展的基本精神。应该积极转变教育思想，从社会各个方面进行着手，促进学生身心全面的发展，而不是片面的发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题小学的学习生活与幼儿园、家庭生活有很大的区别，表现在（）。A孩子眼中的老师，由保育、教育兼备的呵护照顾型，变成了以教育为主的要求引导型
B学习的方式由幼儿园的游戏玩耍，变成了强制学习
C行为规范、各项制度的增多，也给孩子带来了压力
D社会、家长的期望和要求突然增高，孩子的学习压力大了，可自由支配的时间少了
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。 有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。正确答案： 家长的这些做法是不对的。活动和交往对学前儿童心理发展的作用是不可替代的。特别是游戏活动更是促进儿童心理发展的最好的活动形式。学习当然也是一种必要的活动形式，但它代替不了游戏和劳动的作用。
在游戏中，儿童才能形成内部矛盾，并在活动中解决这一矛盾，才能更好的认识自然和社会。家长的做法会使儿童处在相对“封闭”的环境中，会使儿童心理发展出现片面和扭曲，这是很危险的。解析： 暂无解析