教育目的的功能都有哪些?

第1题：

第2题：

正确判断项目的环境风险都有哪些步骤？

正确答案: 1.风险的识别和预测
首先，预测和掌握影响该环境风险要素变化的多种相关要素。
其次，建立未来市场行为模型。
最后，对预测结果进行主观判断。
2.风险的估量：
风险估量应注意以下几点：
（1）风险后果的相对性；
（2）风险后果的综合性；
（3）风险后果的时间性。
3.风险预测误差的判断

第3题：

教育目的对一切教育工作都有指导意义（）

正确答案:正确

第4题：

表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）

• A、社会性教育目的
• B、目的性教育功能
• C、功能性教育目的
• D、发展性教育目的

正确答案:D

第5题：

任何系统都有目的和目标，都有其要达到的目的和应完成的（）或功能。

正确答案:任务

第6题：

教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项功能（）

• A、调控功能
• B、评价功能
• C、导向功能
• D、激励功能

正确答案:C

第7题：

教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。

正确答案:正确

第8题：

信息素养教育的提供者都有哪些？

正确答案: 信息社会性质；获得促进信息检索和利用的价值；完成识别信息需求和确定、检索、评价、综合信息所需过程的知识；培养高水平的交流技能，包括与同事和信息专业人员交流的能力；培养各种信息管理能力；培养熟悉信息技术软件、图书、报纸、视频、光盘、计算机和所有其他附属信息设备的能力。
信息素养教育的目标是培养信息素养人或使人成为信息素养人。对这一目标的检验就是信息素养评估。信息素养评估对象，通常分为高校信息素养课程评估和学生信息能力评估两类。

第9题：

教育目的功能体现在哪些方面？

正确答案:（1）对教育活动的定向功能；
（2）对教育活动的调控功能；
（3）对教育活动的评价功能。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

安全稳定计算的目的是什么？都有哪些？

正确答案: 电力系统安全稳定计算的目的是：通过对电力系统进行相似的仿真计算和分析研究，确定电力系统的静态稳定、暂态稳定和动态稳定问题的主要特征和稳定水平。提出提高系统稳定水平的措施和保证系统安全稳定运行的控制策略，以提高电力系统设备的稳定运行限额，研究费同步运行后的同步问题；并用以指导电网规划、设计、建设、生产运行以及科研、试验中的相关工作。具体包括：
（1）静态稳定（包括静态功角稳定和静态电压稳定）计算分析的目的是应用相应的判据确定电力系统逐个被加载运行点的静态稳定性，以求取在给定方式下的静态输送功率极限和静态稳定储备，检验给定运行方式的静稳定储备是否满足要求，一般对大电源送出线、联系薄弱的电网联络线、大受端系统、网络中的薄弱断面等需要进行静态稳定分析。
（2）暂态稳定计算分析的目的是在规定的运行方式和故障形态下，对系统的暂态稳定性进行校验，研究保证电网安全稳定的控制策略，并对继电保护和自动装置以及各种安全稳定措施提出相应的要求。
（3）动态稳定计算分析的目的是在规定的运行方式和故障形态（包括小扰动和大扰动）下，对系统的稳定性进行校验，确定系统中是否存在负阻尼或弱阻尼振荡模式，并对电网中敏感断面的潮流控制、提高系统阻尼特性的措施、并网机组历次及其附加控制系统和调速系统的配置和参数优化，以及各种安全稳定措施提出相应的要求。
（4）电压稳定计算分析的目的是在规定的电网运行方式和故障下，对系统的电压稳定进行校验，并对系统电压稳定控制策略、低电压减负荷方案、无功补偿装置以及各种安全稳定措施提出相应要求。
（5）频率稳定计算目的是对当电网的全部或解列后的局部出现较大的有功功率扰动造成电网频率大范围波动时，对系统的频率稳定性进行计算分析，并对系统的频率稳定控制对策、低频减负荷方案、机网协调策略以及各种安全稳定措施提出相应要求。
（6）再同步是指电力系统或个别机组收到大的扰动后，同步电机经过短时间非同步运行过程后再恢复到同步运行方式的可能。再同步的计算分析一般在特殊要求或事故分析需要时进行，其计算分析的目的是当运行中稳定破坏后或线路采用非同步重合闸时，研究系统运行状态的变化趋向，并找出适当措施，使失去同步的机组经过短时异步运行，能较快再拉入同步运行。

第15题：

教育目的是一切教育活动的出发点，任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向．这是教育日的的（）

• A、调控功能
• B、评价功能
• C、导向功能
• D、预设功能

正确答案:C

第16题：

教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）

• A、评价功能
• B、导向功能
• C、调控功能
• D、干预功能

正确答案:A

第17题：

学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。

正确答案:正确

第18题：

教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）

• A、管理功能
• B、导向功能
• C、调控功能
• D、评价功能
• E、教育功能

正确答案:B,C,D

第19题：

教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，体现了教育目的的（）

• A、导向功能
• B、激励功能
• C、选择功能
• D、评价功能

正确答案:A

第20题：

Servlet都有哪些功能？

正确答案: Servlet最常见的功能包括以下几种：
1.基于客户端的响应，给客户端生成并返回一个包含动态内容的HTML页面。
2.可生成一个HTML片段，并能将其嵌入到现有HTML页面中。
3.能够在其内部调用其它的Java资源并与多种数据库进行交互。
4.可同时与多个客户机进行连接，包括接收多个客户机的输入以及并将结果返回给多个客户机。
5.在不同的情况下，可将服务器与Applet的连接保持在不同的状态。
6.对特殊的处理采用MIME类型过滤数据。
7.将定制的处理提供给所有服务器的标准例行程序。例如，Servlet可以修改如何认证用户。

第21题：

第22题：

第23题：