“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

题目
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特
相似考题

1.杜威对教育性质判定的几个命题是()。A、教育即生活B、教育即模仿C、教育即生长D、教育即经验的不断改造E、教育即训练

2.杜威关于教育本质的观点是()。A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育

3.杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。()此题为判断题(对，错)。

4.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ） A．布卢姆 B．布鲁纳 C．杜威 D．夸美纽斯

更多““教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案√

  • 第2题：

    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。

    A.夸美纽斯
    B.洛克
    C.杜威
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。


    正确答案:杜威

  • 第4题：

    杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（）。

    • A、教育即生活
    • B、教育即经验的不断改造
    • C、教育即训练
    • D、教育即生长
    • E、教育即模仿

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。

    • A、洛克
    • B、杜威
    • C、华生
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第7题：

    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、洛克
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《民主主义与教育》是（）的作品，他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “教育即生活…教育即生长”“教育即经验的不断改造”等教育思想的提出者是(    )
    A

    杜威

    B

    柏拉图

    C

    夸美纽斯

    D

    苏格拉底


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。
    A

    洛克

    B

    杜威

    C

    华生

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（　）。
    {图


    答案：D
    解析：
    杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。

  • 第14题：

    “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）

    A.苏格拉底
    B.柏拉图
    C.夸关纽斯
    D.杜威

    答案：D
    解析：
    题干描述的是杜威的教育观点。

  • 第15题：

    以下哪一个命题不属于杜威的教学理论（）

    • A、教育即经验改组
    • B、教育即生活
    • C、教育即生长
    • D、教育即儿童天性的自然展开

    正确答案:D

  • 第16题：

    杜威创造性地确立了四个教育哲学命题，下面哪一项的叙述不准确（）

    • A、生活即教育
    • B、教育即经验的连续改造
    • C、教育是社会的过程
    • D、教育即生长

    正确答案:A

  • 第17题：

    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。


    正确答案:杜威

  • 第18题：

    提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

    • A、布卢姆
    • B、凯洛夫
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第19题：

    杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    洛克

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即（　）。
    A

    教育即生活

    B

    教育即经验的不断改造

    C

    教育即训练

    D

    教育即生长

    E

    教育即模仿


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    杜威对教育性质判定的几个命题是（）。
    A

    教育即生活

    B

    教育即模仿

    C

    教育即生长

    D

    教育即经验的不断改造

    E

    教育即训练


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    杜威创造性地确立了四个教育哲学命题，下面哪一项的叙述不准确（）
    A

    生活即教育

    B

    教育即经验的连续改造

    C

    教育是社会的过程

    D

    教育即生长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下哪一个命题不属于杜威的教学理论（）
    A

    教育即经验改组

    B

    教育即生活

    C

    教育即生长

    D

    教育即儿童天性的自然展开


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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