(  )认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

题目
(  )认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

A.生物起源说
B.生存起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说

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  • 第1题:

    心理起源说认为教育起源于( )

    A.劳动
    B.模仿
    C.学习
    D.本能

    答案:B
    解析:
    美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说,他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

  • 第2题:

    劳动起源论认为,教育起源于人类社会的物质生产劳动,教育起源于劳动过程中传递()经验和()经验的实际需要。


    正确答案:生产;生活

  • 第3题:

    马克思主义观点认为,教育起源于( )。

    • A、心理模仿
    • B、生物本能
    • C、人的理性
    • D、生产劳动

    正确答案:D

  • 第4题:

    教育的“心理起源说”认为教育起源于()。

    • A、生产劳动
    • B、模仿
    • C、语言
    • D、动物本能

    正确答案:B

  • 第5题:

    劳动创造了人,艺术起源于()。


    正确答案:人类劳动

  • 第6题:

    从历史难物主义观点出发,认为教有起源于劳动,提出教育的“()”。


    正确答案:劳动起源说

  • 第7题:

    填空题
    劳动起源论认为,教育起源于人类社会的物质生产劳动,教育起源于劳动过程中传递()经验和()经验的实际需要。

    正确答案: 生产,生活
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    (2014河北石家庄)有人主张,动物尤其是略微高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,其效果见诸个体的发展过程。他认为,从观察得到的,互相有联系的许多事实已无争辩的证实:兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础,由人强加的人为的教育,可以动摇甚至改变动物的被称为本能的倾向,并反复教其具有一些新的倾向;为取得这一结果,通常只要让年幼动物反复的练习并恰当地利用奖励就够了。按照这一观点,教育就是基于生物生存与繁衍的天性本能而产生的。(1)上述观点体现了对教育起源的认识中(   )的主张。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论(2)提出上述主张的代表人物是(   )。A、利托尔诺B、孟禄C、马克思D、恩格斯(3)持上述观点的代表人物的主要主张是()。A、人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,教育是一种生物现象,教育活动是按生物学规律进行的本能的传授活动B、教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C、教育起源于劳动,起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一D、教育起源于有意识地模仿(4)上述材料观点的局限性在于(   )A、依据人类的无意识模仿心理来判定教育起源于模仿B、认为教育起源于劳动C、过分强调人的生物属性和动物本能,抹杀了任何动物的区别,否认了教育的社会性D、劳动把人从动物界提升出来(5)关于教育的起源,马克思提出()的观点。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    心理起源说认为教育起源于( )
    A

    劳动

    B

    模仿

    C

    学习

    D

    本能


    正确答案: D
    解析: 美国教育学家盂禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说,他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

  • 第10题:

    单选题
    下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误的是()
    A

    人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要

    B

    教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的

    C

    教育是永恒不变的范畴

    D

    教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育心理起源论认为教育起源于(  )。
    A

    生产劳动

    B

    模仿

    C

    语言

    D

    动物本能


    正确答案: A
    解析:
    心理起源论者认为教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿。

  • 第12题:

    单选题
    (2014山东济宁)马克思主义认为教育起源于()。
    A

    无意识模仿

    B

    人的本能

    C

    生物和心理需要

    D

    生产劳动


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    教育史上关于教育的起源有不同的主张,其中属于对生物起源说的理论解释的是(  )。

    A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动
    B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿
    C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一
    D.教育起源于劳动

    答案:A
    解析:
    在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张,分别是教育的生物起源说、教育的心理起源说和教育的劳动起源说。生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西?能等。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论者则认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。所以本题选A。

  • 第14题:

    马克思主义教育学认为教育起源于(),起源于劳动过程中()和()的辩证统一。


    正确答案:劳动;社会生产需要;人的发展需要

  • 第15题:

    下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是()。

    • A、教育的范畴是永恒不变的
    • B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
    • C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
    • D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

    正确答案:A

  • 第16题:

    教育心理起源论认为教育起源于( )。

    • A、生产劳动
    • B、模仿
    • C、语言
    • D、动物本能

    正确答案:B

  • 第17题:

    心理起源说认为教育起源于( )

    • A、劳动
    • B、模仿
    • C、学习
    • D、本能

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误的是()

    • A、人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要
    • B、教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的
    • C、教育是永恒不变的范畴
    • D、教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

    正确答案:C

  • 第19题:

    填空题
    从历史难物主义观点出发,认为教有起源于劳动,提出教育的“()”。

    正确答案: 劳动起源说
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
    A

    生产劳动

    B

    模仿

    C

    语言

    D

    动物本能


    正确答案: B
    解析: 美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识模仿。

  • 第21题:

    单选题
    教育劳动起源论的核心观点是()。
    A

    教育起源于人类特有的生产劳动

    B

    教育起源于生物本能的冲动

    C

    教育起源于社会生活的需要

    D

    教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    填空题
    马克思主义教育学认为教育起源于(),起源于劳动过程中()和()的辩证统一。

    正确答案: 劳动,社会生产需要,人的发展需要
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    马克思主义观点认为,教育起源于( )。
    A

    心理模仿

    B

    生物本能

    C

    人的理性

    D

    生产劳动


    正确答案: C
    解析: 专家解析:关于教育的起源有以下几种说法,分别是神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。马克思主义的观点就在于认为教育起源于生产劳动。其他学说都忽视了人的主观能动性这一重要特点。