第1题:
第2题:
西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德
略
第3题:
第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()
第4题:
左右分5段,上下分3段,都以中央一段为主的立面构图,在()得到了第一个最明确、最和谐的成果
第5题:
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
第6题:
幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中,大肌肉动作和多种运动技能得到了发展,其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高,幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中,小肌肉动作和技能获得了发展,()也得到了提高。
第7题:
提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进步的与均衡的发展”的教育家是〔〕
第8题:
第9题:
洛克
夸美纽斯
卢梭
裴斯泰洛齐
第10题:
创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境
培养幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
培养幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力
让幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
第11题:
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
洛克
福禄贝尔
第12题:
个人本位
社会本位
伦理本位
科学本位
第13题:
第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()
A夸美纽斯
B卢梭
C福禄贝尔
D裴斯泰洛齐
第14题:
经济要得到发展,要使资源的使用合理化,杜绝各种可能的浪费,都必须通过个人在各种选择中做出优化抉择方能实现。
第15题:
()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。
第16题:
()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
第17题:
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
第18题:
()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
第19题:
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
洛克
福禄培尔
第20题:
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
洛克
福禄倍尔
第21题:
夸美纽斯
卢梭
福禄贝尔
裴斯泰洛齐
第22题:
第23题:
各种游戏的总和
各种科目的总和
各种活动的总和
各种教学的总和