第1题:
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于 ( )
A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段
C、思维阶段
第2题:
第3题:
第4题:
按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于().
第5题:
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
第6题:
按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。
第7题:
皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于()
第8题:
按照皮亚杰的观点,0~2岁儿童的思维处于()
第9题:
感知运动阶段
前运算思维阶段
具体运算思维阶段
形式运算思维阶段
第10题:
感觉运动阶段
思维准备阶段
思维阶段
抽象思维阶段
第11题:
具体运算阶段
形式运算阶段
感知运动阶段
前运算阶段
第12题:
感知运动
前运算
具体运算
形式运算
第13题:
第14题:
第15题:
根据皮亚杰的观点,4岁左右儿童的思维处于()阶段。
第16题:
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
第17题:
皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。
第18题:
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()
第19题:
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()
第20题:
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
第21题:
思维准备阶段
思维阶段
感觉运动阶段
抽象思维阶段
第22题:
思维准备阶段
感觉运动阶段
思维阶段
抽象思维阶段
第23题:
形式运算阶段
具体运算阶段
前运算阶段
感知运动阶段
第24题:
具体运算阶段
形式运算阶段
感知运算阶段
前运算阶段