更多“试述幼儿园怎样与社区合作。”相关问题
-
第1题：
幼儿园与社区合作的方式有（ ）。A.与社区共享资源，发展以幼儿为核心的社区幼儿教育
B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
C.设置社区幼儿园
D.组织幼儿园与社区的活动答案：A,B解析：A、B两项为幼儿园与社区合作的方式。 -
第2题：
幼儿园与社区的联系合作是指要取得社区的支持和帮助。
正确答案:错误 -
第3题：
教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）
- A、家庭与社区的合作
- B、幼儿园与社区的合作
- C、家园合作
- D、家庭与社会机构的合作
正确答案:B -
第4题：
单选题幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）A幼儿园与家庭合作
B幼儿园与社区合作
C家庭与社区合作
D家庭与交警合作
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第5题：
单选题教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A家庭与社区的合作
B幼儿园与社区的合作
C家园合作
D家庭与社会机构的合作
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第6题：
判断题幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述幼儿园与社区合作应注意的事项。正确答案： 幼儿园与社区的合作是社会发展和幼儿教育自身发展的需要,对幼儿园教育有着深刻的意义。为更好地发挥两者合作的优势,在合作过程中需要注意以下事项:
(1)幼儿园与社区结合并不是要求幼儿园一定要在本职工作之外去搞什么大型活动,参与社区的活动也并不一定是增加教师与幼儿负担的额外工作,幼儿园完全能将与社区结合的活动纳入到自己的教育内容中去,二者应当、也可以有机地结合起来,相得益彰。
(2)与社区结合的活动一旦深入到幼儿园教育过程之中,将大大扩展教育的深度和广度。
(3)与社区结合的活动不仅仅对幼儿德育、社会性发展等方面有重大意义,在幼儿智力、科学素质、分析和解决问题的综合能力的培养上也有独特的作用。
(4)是否能开展与社区结合的活动,社区环境条件不是主要的,关键是教师能否敏锐地抓住问题,发现有教育价值的事情或现象,并有效地加以利用。同时,与社区结合可以贯穿在幼儿园教育过程中。
幼儿园与社区的结合是一个新的课题,如何结合还缺乏经验。所以在结合过程中,幼儿园要注意以上几点,使两者能够有机地结合在一起,提高合作的效度。解析： 暂无解析 -
第8题：
幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。
正确答案:正确 -
第9题：
简述幼儿园与社区合作的基本要求。
正确答案: （1）经常性；
（2）地方性；
（3）简便性；
（4）互利性；
（5）教育性；
（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。 -
第10题：
幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）
- A、幼儿园与家庭合作
- B、幼儿园与社区合作
- C、家庭与社区合作
- D、家庭与交警合作
正确答案:B -
第11题：
填空题幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与____密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。正确答案： 幼儿家庭所处的社区解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题幼儿园怎样与社区合作？正确答案： （一）与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
（二）为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
（三）幼儿园与社区结合的问题解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述幼儿园与社区合作的意义。正确答案： (1)适应世界幼儿教育事业发展的需要。(2)适应幼儿自身发展的需要。(3)适应家庭教育、社区教育发展的需要。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述幼儿园与社区合作的两类方式。正确答案： (1)请进来的方式：
①请社区里的工作人员为幼儿开展活动。
②利用社区的物、景和设施教育幼儿。
③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2)走出去的方式：
①建立幼儿活动机构。
②开展流动幼儿服务。
③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动。
④与社区联手，开展优化社区环境的活动。解析： 暂无解析