第1题:
第2题:
关于我国幼儿教育的表述,不正确的是( )。
第3题:
关于幼儿教育意义的描述,不正确的是()。
第4题:
关于卢梭教育思想的描述,不正确的是
第5题:
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
第6题:
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()所规定的幼儿教育的任务。
第7题:
义务性
启蒙性
公益性
先导性
第8题:
教育法
幼儿园工作规程
法律法规
幼儿教育法则
第9题:
促进社会福利发展
促进社会文化的发展
促进幼儿体智德美的发
促进幼儿计算能力的发展
第10题:
幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分
幼儿教育是我国学校教育的基础阶段
幼儿教育是终身教育的奠基阶段
幼儿教育不属于我国的学校教育系统
第11题:
是启蒙教育
是义务教育
是基础教育
是全面发展的教育
第12题:
第13题:
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向:90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
(1)加强道德教育.
(2)改善办学条件。
(3)建立以终生学习社会为目标,形成新的教育网络。
改革趋势:
(1)幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄,增加两者在教育目的内容方法上的联系,缩小两者在幼儿照顾和教育的差别,理顺两者的政府行政管理体制。
(2)学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度,保证教师的良好素质。
(3)幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第14题:
关于幼儿教育的性质描述错误的是()
第15题:
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?
第16题:
下列关于幼儿教育制度错误的是()。
第17题:
简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
第18题:
提出了行动教育研究
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
提倡自然后果法
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
属于基础教育
属于启蒙教育
属于义务教育
属于实施全面发展的教育
第22题:
改革开放以来,我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局
幼儿教育体现了以人为本的思想,强调为了每个幼儿的发展
教师的角色定位更偏向于知识的传递者
目前,我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主
第23题: