家园合作的注意事项不包括( )A.要赢得家长的信任和真诚合作 B.努力提高双方合作共育的能力 C.追求合作共育效益的最大化 D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
题目
家园合作的注意事项不包括( )
A.要赢得家长的信任和真诚合作
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作共育效益的最大化
D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
B.努力提高双方合作共育的能力
C.追求合作共育效益的最大化
D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
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第1题：
幼儿园与家庭合作的途径有（ ）A.家园形成教育合力
B.掌握家园合作的主要内容
C.选择合适的家园合作的方法
D.注意解决家园合作的问题答案：A,B,C,D解析：此题考察对家园合作途径的理解和掌握。 -
第2题：
家园合作的原则是（）。
- A、尊重、合作、引导
- B、尊重、合作、参与
- C、平等、整体、针对
- D、尊重、平等、引导
正确答案:C -
第3题：
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
正确答案:家长 -
第4题：
自制玩教具能促进家园合作。
正确答案:正确 -
第5题：
家园合作
正确答案: 是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。 -
第6题：
简述家园合作的必要性。
正确答案: （1）家园合作是人的发展的需要；
（2）幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用；
（3）家园合作是世界幼儿教育的发展趋势；
（4）家园合作是幼儿教育现实的需要。 -
第7题：
在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。
正确答案:教育内容 -
第8题：
名词解释题家园合作正确答案： 家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。一方面， 幼儿园视家长为促进其孩子学习过程中的积极合作者，保证使家长了解孩子在幼儿园生活的方方面面，认真考虑家长提出的意见和建议，邀请家长参与幼儿园的教育活动，发动家长为幼儿园教育提供教育资源，并对家长的教养方式和与幼儿园合作的方法进行指导；另一方面，家长要向幼儿园提出自己对教育孩子的看法，对幼儿园为孩子提供的一切作出反应。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题家园共育的注意事项不包括（）。A要赢得家长的信任和真诚合作
B努力提高双方合作共育的能力
C追求合作关系效应的最大化
D共育过程中幼儿园与家长是监督关系
正确答案： B解析： 家园合作中，教师要充分认识到家庭教育的重要性，尊重家长，帮助家长获得科学的教育理念，赢得家长的信赖，与家长建立合作关系，形成教育合力，共同努力促进幼儿的健康全面的发展。教师与家长之间是相互协作的关系，而非监督关系。 -
第10题：
问答题简述家园合作的必要性。正确答案： （1）家园合作是人的发展的需要；
（2）幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用；
（3）家园合作是世界幼儿教育的发展趋势；
（4）家园合作是幼儿教育现实的需要。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（）。A家园合作可以促进幼儿身心健康发展
B家园合作会降低幼儿园教育的效果
C家园合作可以促进家长对幼儿的了解
D家园合作可以建立良好的师幼关系
正确答案： C解析： 幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身心发展。故本题选A。 -
第12题：
问答题联系实际、谈谈你对家园合作中开展辨析评论会前应注意事项的看法。正确答案： 在家园合作中开展辨析评论会前，需注意：
（1）深入了解家长的心态和困惑，广泛搜集家长感兴趣的话题，为确立辨析的主题做好前期准备。
（2）给家长提供相应的图书资料，使家长能自己获取有关的信息，做好讨论的知识准备。
（3）把各种讨论的主题公布出来，让家长自由选择小组参加讨论；一个时期可只安排一个讨论题，也可同时安排几个讨论题。
（4）选好讨论的主持人，让有相关经验的教师来担当这一角色。
（5）确定讨论的时间、地点，便于家长参加和讨论。
（6）安排好辩论会的形式，尽可能运用一些现代化教育手段来辅助讨论，达到生动直观的目的。
（7）请好辩论会的点评人，这往往由有一定知名度、精通学前教育的人来担当，如园所长或助理、教研组长、高级教师。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（ ）A.家园联系手册
B.家长开放日活动
C.家长老师制度
D.开展亲子活劫答案：A解析：【命题立意】考查家园合作的方法。★
【错因分析】对家园合作的方法理解不够。 -
第14题：
联系实际、谈谈你对家园合作中开展辨析评论会前应注意事项的看法。
正确答案: 在家园合作中开展辨析评论会前，需注意：
（1）深入了解家长的心态和困惑，广泛搜集家长感兴趣的话题，为确立辨析的主题做好前期准备。
（2）给家长提供相应的图书资料，使家长能自己获取有关的信息，做好讨论的知识准备。
（3）把各种讨论的主题公布出来，让家长自由选择小组参加讨论；一个时期可只安排一个讨论题，也可同时安排几个讨论题。
（4）选好讨论的主持人，让有相关经验的教师来担当这一角色。
（5）确定讨论的时间、地点，便于家长参加和讨论。
（6）安排好辩论会的形式，尽可能运用一些现代化教育手段来辅助讨论，达到生动直观的目的。
（7）请好辩论会的点评人，这往往由有一定知名度、精通学前教育的人来担当，如园所长或助理、教研组长、高级教师。 -
第15题：
家园合作不是平等的，也不是责任分担。
正确答案:错误 -
第16题：
下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）
- A、家园联系手册
- B、家长开放日活动
- C、家长老师制度
- D、开展亲子活动
正确答案:A -
第17题：
家园共育的注意事项不包括（）。
- A、要赢得家长的信任和真诚合作
- B、努力提高双方合作共育的能力
- C、追求合作关系效应的最大化
- D、共育过程中幼儿园与家长是监督关系
正确答案:D -
第18题：
简述家园合作的意义。
正确答案:（1）家园合作能为幼儿身心健康发展创造良好的条件；
（2）家园合作有利于家长资源的充分利用；
（3）可以密切亲子关系，改进家庭教育。 -
第19题：
家园合作的主要内容以及存在的问题？
正确答案: 主要内容：鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿；幼儿园帮助家长树立正确的教育观念盖教育方法。
存在的问题：一是家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”；二是家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起玩玩。 -
第20题：
单选题下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）A家园联系手册
B家长开放日活动
C家长老师制度
D开展亲子活动
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述家园合作的意义。正确答案： （1）家园合作能为幼儿身心健康发展创造良好的条件；
（2）家园合作有利于家长资源的充分利用；
（3）可以密切亲子关系，改进家庭教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。正确答案： 教育内容解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。正确答案： 家长解析： 暂无解析