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  • 第1题:

    {pz_填空}是人的身心发展的生物基础,{pz_填空}是人的发展的现实制约因素。


    答案:遗传|环境|
    解析:

  • 第2题:

    简述制约幼儿身心发展的因素有哪些?
    (1)遗传因素;
    (2)环境;
    (3)幼儿教育。

  • 第3题:

    影响幼儿身心发展的因素有,心理生理和社会因素。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    简述制约幼儿身心发展的因素。


    正确答案:(1)遗传素质;
    (2)环境;
    (3)幼儿教育。

  • 第5题:

    简述制约儿童身心发展的因素。


    正确答案: 制约儿童身心发展的因素有:
    1、遗传素质
    2、环境
    3、幼儿教育

  • 第6题:

    简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。


    正确答案:(1)为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。
    (2)创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感。
    (3)帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明的生活方式。

  • 第7题:

    简述网络新闻发展的制约因素。


    正确答案:首先是权威性和可信度;其次是数量与质量;再次是原创性和严肃性。

  • 第8题:

    填空题
    _____是人的身心发展的生物基础,_____是人的发展的现实制约因素。

    正确答案: 遗传环境
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    制约幼儿园课程任何一个结构要素的核心因素是(  )。
    A

    社会因素和人类知识

    B

    儿童发展的社会方向性

    C

    幼儿的自发活动和自由兴趣

    D

    幼儿身心发展的规律和特点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述制约幼儿身心发展的因素。

    正确答案:
    (1)遗传素质;(2)环境;(3)幼儿教育。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    影响幼儿身心发展的因素有,心理生理和社会因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿教育的阶段性由()决定。
    A

    幼儿身心发展的年龄特征

    B

    幼儿的身心发展水平

    C

    幼儿身心发展的速度

    D

    幼儿的家庭环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿教育的阶段性由(  )决定。

    A、幼儿身心发展的年龄特征
    B、幼儿的身心发展水平
    C、幼儿身心发展的速度
    D、幼儿的家庭环境

    答案:A
    解析:
    幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。

  • 第14题:

    简述影响人的身心发展的因素与作用?


    正确答案:影响人身心发展的因素有遗传、环境、教育和人的主观能动性。其中,遗传为人的身心发展提供了物质基础和可能性,环境则将这种可能性变成现实,教育则在人的身心发展中起着主导作用,人的主观能动性是人身心发展的决定因素。

  • 第15题:

    简述发展养兔生产的制约因素和发展策略。


    正确答案: 家兔生产的概况:a区域分布显著b加工业是家兔生产业的前轴c规模化程度高—国际兽医制度决定的。家兔生产存在的问题a认识问题,是制约一个行业发展的首要问题b彻底解决兔产品加工问题,加工肉毛皮c国内消费市场不足d配套体系不健全。发展策略:a肉兔为主,兼顾其他b毛用兔生产两极分化c皮用兔以裘皮为主,兼顾革皮d产品加工综合利用e育种配套、高效和优质f饲养管理规模化、集约化g兔病防治预防为主h健全各种体系

  • 第16题:

    课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有()。

    • A、传统道德因素
    • B、人的身心发展因素
    • C、科学文化因素
    • D、社会因素

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    ()是婴幼儿心理发展的物质前提与基础,它制约了婴幼儿发展的可能性。

    • A、生物因素
    • B、主观因素
    • C、社会因素
    • D、环境因素

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述影响个体身心发展的因素。


    正确答案: (1)遗传对个体发展的影响;
    (2)成熟对个体发展的影响;
    (3)环境对个体发展的影响;
    (4)学校教育对个体发展的特殊功能;
    (5)个体主观能动性的巨大作用。

  • 第19题:

    简述制约社区人口结构发展的因素。


    正确答案: (1)生物学因素
    出生性别比、年龄增长、性别死亡差异。
    (2)生态环境因素
    气候、地形、土壤、水源等生态环境的影响。
    (3)社会经济因素
    生产力、技术、生产关系、政治制度、文化、宗教等。

  • 第20题:

    问答题
    简述制约幼儿身心发展的因素有哪些?

    正确答案: (1)遗传因素;
    (2)环境;
    (3)幼儿教育。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

    正确答案: (1)为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。
    (2)创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感。
    (3)帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明的生活方式。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述影响个体身心发展的因素。

    正确答案: 影响个体身心发展的因素包括:(1)遗传。遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。(2)环境。环境对儿童的身心发展起着一定的制约作用,但是这种制约作用必须通过人的内部因素来实现。(3)个体主观能动性。学生个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。(4)学校教育。学校教育在人的身心发展中起主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述小班幼儿身心发展的特点。

    正确答案:
    我国幼儿园小班幼儿年龄一般为3~4周岁,就总体而言,小班幼儿在身心发展上具有以下特点:
    (1)动作迅速发展;(2)幼儿对教师有很强烈的依恋感情,并向往得到教师的赞赏和认可;(3)处于直觉行动思维阶段;(4)行动容易受情绪支配;(5)喜欢模仿,辨别是非的能力较差;(6)开始关注同伴,社会性得到初步发展;(7)语言发展快,爱说话;(8)感知觉发展迅速,观察力有待发展。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述制约儿童身心发展的因素。

    正确答案: 制约儿童身心发展的因素有:
    1、遗传素质
    2、环境
    3、幼儿教育
    解析: 暂无解析