为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（ ）。A．举例子B．类比与比喻C．证明D．复述E．推论

题目

为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（ ）。

A．举例子

B．类比与比喻

C．证明

D．复述

E．推论

相似考题

1.把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。A.总结策略B.精细加工策略C.组织策略D.陈述策略

2.教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。A.本体性知识B.条件性知识C.一般性知识D.实践性知识

3. 学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有( )。A.进行创造性训练 B.教给他们自我监控策略 C.指导他们分析学习困难的原因 D.提供多元的例子，重复教学重点 E.教学时将新知识与已有的知识联系起来

4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（ ） A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

参考答案和解析
正确答案：ABCDE
ABCDE
【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的。
更多“为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。A.举例子 B. ”相关问题

  • 第1题：

    讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题，引导学生积极思考，通过师生之间或学生与学生之间的问答，得出结论，获得知识和发展智力的教学方法。


    错误

  • 第2题：

    以下属于教师特有的知识领域是（）

    A．课程知识

    B．内容知识

    C．关于学生及其特点的知识

    D．与内容相关的教学法知识


    B

  • 第3题：

    2、以下属于教师特有的知识领域是（）

    A．与内容相关的教学法知识

    B．课程知识

    C．内容知识

    D．关于学生及其特点的知识


    D

  • 第4题：

    34、以下属于教师特有的知识领域是（）

    A．课程知识

    B．内容知识

    C．关于学生及其特点的知识

    D．与内容相关的教学法知识


    与内容相关的教学法知识

  • 第5题：

    以下属于教师特有的知识领域是（）

    A．与内容相关的教学法知识

    B．课程知识

    C．内容知识

    D．关于学生及其特点的知识


    B

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