帮助学生形成对教师、集体的积极的__________或__________是使学生接受道德教育的前提。

第1题：

帮助学生形成对教师、集体的积极的（）或（）是使学生接受道德教育的前提。

答案：态度定势,心理准备,
解析：
第2题：

教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础

答案：对
解析：
第3题：

11、单选题教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④

学生身心发展的特点；基本技能；智力和体力；道德品质的过程；特殊的认识过程
第4题：

教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。（）

答案：对
解析：
第5题：

教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。（）

答案：错
解析：

帮助学生形成对教师、集体的积极的或是使学生接受道德教育的前提。