只有通过整合,各动作成分之间才能协调联系,__________才逐步趋于合理,动作的初步__________才得以实现。
1.操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )
2.操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。
3.操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )
4.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是( )。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: