理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）

题目

理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）

相似考题

1.在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，称之为【 】A.概括B．初级概括C．高级概括D．比较

2.知识的概括包括()。A、感性概括B、变式概括C、理性概括D、对比概括

3.对客观事物的和概括，是认识的高级形式A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象

4.幼儿的概括水平处于()。A.动作概括水平B.形象概括水平C.具体概括水平D.本质抽象概括水平

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  • 第1题：

    儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（　　）。

    A.直观的概括
    B.言语的概括
    C.动作的概括
    D.知觉的概括

    答案：B
    解析：
    言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。

  • 第2题：

    依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。


    答案：感性|
    解析：

  • 第3题：

    儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

    A直观的概括

    B语词的概括

    C动作的概括

    D知觉的概括


    B
    略

  • 第4题：

    在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（　　）。
    A.理性概括
    B.抽象概括
    C.感性概括
    D.高级概括


    答案：C
    解析：
    在实际的教学过程中，学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即感性概括和理性概括。理性概括是通过对感性知识的加工改造而完成，感性知识的获得是把握事物本质的基础和前提。

  • 第5题：

    依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{ }概括和理性概括。


    答案：感性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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