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  • 第1题:

    布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构;强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;基本结构不是简单地靠教师传授,要通过学习者对它的主动作用才能获得。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    布鲁纳的认知发现学习理论强调,教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构,其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    路面结构为何要分层?如何进行分层?分析每一层的结构特点及性能要求


    1、行车荷载和自然因素对路面的影响,随路面结构深度的增加而逐渐减弱,对结构层材料的强度、抗变形能力和稳定性的要求也随深度的增加而逐渐减弱。 按照使用要求、受力状况、土基支撑条件和自然因素影响程度的不同划分。通常分为面层、基层和功能层。 2、沥青混凝土路面:分层细,面层、基层均可分几个亚层、在路基与基层间可设功能层。

  • 第4题:

    学科结构论认为学科的基本结构就是指该学科的()及其相互联系。

    A.基本知识

    B.基本概念

    C.基本原理

    D.基本规律


    正确答案:BCD

  • 第5题:

    学科的基本结构
    布鲁纳认知结构理论强调课程内容要编排学科的基本结构。学科的基本结构是指学科的基本概念、基本原理,学习者掌握了学科的基本结构,会整体把握整个学科,有利于记忆、迁移以及缩小高级知识与低级知识之间的差别。