教育是培养人的活动，从成分上进行分析，包含有 （ ）A．教育目的B．教育内容C．教育制度D．教育方法E．教育媒体

题目

教育是培养人的活动，从成分上进行分析，包含有 （ ）

A．教育目的

B．教育内容

C．教育制度

D．教育方法

E．教育媒体

相似考题

1.教育影响可以分解为【 】A．教育目的B．教育媒体C．教育内容D．教育手段E．教育制度

2.教育影响可以分解为（ ）A．教育目的B．教育媒体C．教育内容D．教育手段E．教育制度

3.()是教育活动的依据和评判标准,是其出发点和归宿。A.教育制度B.教育方针C.教育内容D.教育目的

4.教育影响可分解为 （ ）A．教育制度B．教育媒体C．教育内容D．教育手段E．教育目的

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多“教育是培养人的活动,从成分上进行分析,包含有 ( )A.教育目的B.教育内容C.教育制度D.教育方法E.教 ”相关问题

  • 第1题：

    教育目的制约的对象()。

    A.教育效果的评价

    B.教育方法的选择

    C.教育制度的建立

    D.教育内容的确定

    E.教育政策的制定


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    教育目的制约的对象有（ ）。
    A.教育政策的制定 B.教育制度的建立
    C.教育内容的确定 D.教育方法的选择
    E.教育效果的评价


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。

  • 第3题：

    教育活动开展的出发点和归宿是（ ）

    A.教育目的
    B.教育制度
    C.教育内容
    D.教育途径

    答案：A
    解析：
    【考情点拨】本题考查教育目的的意义。
    【应试指导】教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。教育活动是人类社会的一种有目的地培养人的活动。在从事具体的教育工作之前，必须首先确定教育的目的、培养的目标和具体的教学目标，否则就是盲目的。而教育工作的最后，就是取得一定的教学效果，这个效果应该与事先确立的教育目的相符合。全部教育工作自始至终是围绕教育目的这个核心展开的。

  • 第4题：

    “为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是（ ）

    A.教育内容

    B.教育方法

    C.教育手段

    D.教育目的


    正确答案：D
    狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

  • 第5题：

    教育活动的出发点和归宿是（　）

    A.教育方针
    B.教育规律
    C.教育目的
    D.教育制度

    答案：C
    解析：
    教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿， 在教育活动中居于主导地位。

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