某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20，这表明 ( )A．相关程度高B．相关程度低C．变化趋势相反D．计算有误

题目

某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20，这表明 ( )

A．相关程度高

B．相关程度低

C．变化趋势相反

D．计算有误

相似考题

1.若考察两变量的相关程度,其中一列变量为连续变量,另一列为二分变量,应使用()A. 积差相关B. 点二列相关C. 等级相关D. 肯德尔和谐系数

2.在分析相关系数r时可()。A、根据|r|大小，可将两变量关系分为低、中和高度相关B、根据两组|r|大小，可直接比较相关密切程度C、算出r值后，还学要做显著性检验才能确定两变量的有无线性相关D、若r>0.7,则两变量存在较高程度的相关性

3.相关系数r越接近+1，表示x与y两个变量之间（ ）。A．线形相关程度越弱B．负相关程度越强C．没有相关关系D．正相关程度越强

4.相关系数r的数值范围介于士1之间。“＋”号表示变化方向一致,即正相关,“－”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度.或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。()此题为判断题(对，错)。

更多“某同学计算出两变量的积差相关系数r=－1.20,这表明 ( )A.相关程度高B.相关程度低C.变化趋势相反D. ”相关问题

  • 第1题：

    分析相关系数时（ ）。

    A.根据｜r｜大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关

    B.根据｜r｜大小，可直接比较两变量关系的密切程度

    C.若r>0．6，则可认为x和Y必然存性相关

    D.计算出r后，还需做假设检验才能确定x和Y有无线性关系

    E.以上均不对


    正确答案：D
    此题暂无解析

  • 第2题：

    相关系数r的（）±1之间。“+”号表示变化方向一致，即正相关；“-”号表示变化方向相反，即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度，或相关的程度，其取值不同，表示相关程度不同。
    数值范围介于
    略

  • 第3题：

    当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是（）

    A．相关程度很低

    B．不存在任何相关

    C．不存在线性相关关系

    D．存在非线性相关关系


    C

  • 第4题：

    当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是

    A.相关程度很低
    B.不存在任何相关
    C.不存在线性相关关系
    D.存在非线性相关关系

    答案：C
    解析：
    积差相关系数计算的前提条件是两个变量之间的关系是直线性的，因此当积差相关系数r =0时，只能说明两个变量之间不存在线性相关关系，而是否存在非线性相关关系需要采用其他的统计方法进行检验。

  • 第5题：

    当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是（2013年全国统考）

    A．相关程度很低

    B．不存在任何相关

    C．不存在线性相关关系

    D．存在非线性相关关系


    C 【考查知识点】：考查要点：相关系数的解释

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