有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A．影视直观B．实物直观C．模象直观D．图像直观

题目

有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )

A．影视直观

B．实物直观

C．模象直观

D．图像直观

相似考题

1.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）A．实物直观B．模型直观C．图表直观D．网络直观

2.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A．实物直观B．模型直观C．图表直观D．网络直观

3.直观教学的具体手段包括（ ）。A．实物直观、模象直观、言语直观B．实物直观、挂图直观、言语直观C．实物直观、模象直观、挂图直观D．模象直观、挂图直观、言语直观

4.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）A．影视直观B．实物直观C．模象直观D．图像直观

更多“有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A.影视直观B.实物直观C.模象直观D.图像直观 ”相关问题

  • 第1题：

    直观的具体手段一般有（ ）。 A．实物直观、模象直观、语言直观 B．实物直观、挂图直观、语言直观 C．实物直观、模象直观、挂图直观 D．模象直观、挂图直观、语言直观


    正确答案：A
    直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。

  • 第2题：

    直观教学的形式主要有（　　）。
    A.实物直观
    B.实物直观和模象直观
    C.言语直观
    D.实物直观、模象直观和言语直观


    答案：D
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。

  • 第3题：

    难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）

    A.实物直观
    B.模型直观
    C.图表直观
    D.网络直观

    答案：A
    解析：
    实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。但在实际事物中，往往难以突出本质要素和关键特征。（本解析由张恩凯提供）

  • 第4题：

    学习材料的直观方式有（ ）。

    A．图像直观

    B．模象直观

    C．言语直观

    D．实物直观


    正确答案：BCD
    在实际的教学过程中主要有三种直观方式即实物、模象和言语直观。

  • 第5题：

    知识直观主要包括（）。
    A.实物直观、模象直观和想象直观
    B.实物直观、言语直观和抽象直观
    C.表象直观、模象直观和实物直观
    D.实物直观、言语直观和模象直观


    答案：D
    解析：
    直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观(通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式)、模象直观(在对事物的模象，即模拟性形象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映)和言语直观(是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式，如语音、字形的感知及对语义的理解而进行的一种直观的能动的反映形式)。

相关内容