怎样对中学生自我意识发展进行指导?

题目

怎样对中学生自我意识发展进行指导?


相似考题
参考答案和解析
正确答案:
更多“怎样对中学生自我意识发展进行指导?”相关问题
  • 第1题:

    自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 ( )


    答案:错
    解析:
    自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。

  • 第2题:

    简述自我意识发展指导的内容。
    ①提高自我认识、自我体验和自我调控水平。
    ②使学生学会恰当地自我展示。
    ③使学生学会自尊和自信。
    ④使学生学会追求自我完善。
    ⑤使学生学会摆脱自我意识的困扰。

  • 第3题:

    《规划纲要》对我国科技发展确定了一个怎样的指导方针?目标是什么?


    正确答案: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从全面建设小康社会全局出发,确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针,提出了建设创新型国家的总体目标。

  • 第4题:

    简述中学生自我意识发展指导。


    正确答案:帮助中学生正确认识和评价自己:通过别人评价过度到自我评价从外部行为评价过渡到对内心世界和个性品质评价。
    帮助中学生获取积极的自我经验:尊重学生独立性,建立自尊感克服闭锁性和自卑感提高自我控制力(通过实践;教授策略和方法)。

  • 第5题:

    自我意识发展指导的内容主要包括哪一些?


    正确答案: 提高自我认识,自我体验和自我调控水平
    使学生学会恰当地自我展示
    使学生学会自尊自信
    使学生学会追求自我完善
    使学生学会摆脱自我意识的困扰

  • 第6题:

    中学生自我意识的特点是什么?


    正确答案:独立意向的发展;自我意识的分化;对自己的个性追求更加完美和成熟;自我评价水平逐步提高。

  • 第7题:

    怎样对学员进行终生学习的学法指导?


    正确答案:随着知识经济时代的到来,科学技术突飞猛进,新知识新技能日新月异。一个人只有通过不断地学习,才能适应社会发展的需要。培训师要指导学员树立终身学习的理念和意识,让学习成为学员生活中的习惯。
    (1)学会阅读。
    (2)学会查阅资料。
    (3)要向实践学习。
    (4)认真观察。
    (5)交流与分享。
    (6)学会独立思考。

  • 第8题:

    填空题
    自我意识发展指导的作用()、()

    正确答案: 可以促进健全人格的形成,可以促进人的自我实现
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述中学生自我意识发展的一般特征。

    正确答案: (1)自我认识的主动性、全面性和概括性;
    (2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性;
    (3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述自我意识发展指导的内容。

    正确答案: ①提高自我认识、自我体验和自我调控水平。
    ②使学生学会恰当地自我展示。
    ③使学生学会自尊和自信。
    ④使学生学会追求自我完善。
    ⑤使学生学会摆脱自我意识的困扰。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    中学生自我意识的特点是什么?

    正确答案: 独立意向的发展;自我意识的分化;对自己的个性追求更加完美和成熟;自我评价水平逐步提高。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    中学生的身心发展特点有()
    A

    认知方面已经成熟

    B

    处于“心理断乳期”

    C

    进入到形式运算阶段

    D

    自我意识有了大发展


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述中学生自我意识发展的一般特征。


    答案:
    解析:
    中学生自我意识发展的一般特征是:
    (1)自我认识的主动性、全面性和概括性;
    (2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性;
    (3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。

  • 第14题:

    怎样对慢性肾衰竭患者进行饮食指导?


    正确答案: 饮食治疗在慢性肾衰竭的治疗中具有重要的意义。
    (1)蛋白质:应根据患者的肾小球滤过率来调整蛋白质的摄入量,当肾小球滤过率<50ml/min时,应限制蛋白质的摄入,且饮食中50%以上的蛋白质是富含必需氨基酸的蛋白,如牛奶、鸡蛋、瘦肉等,一般认为摄入0.6-0.8g/(kg.d)的蛋白质可维持患者的氮平衡。尽量少食植物蛋白,如花生、豆类及其制品。米、面中所含的植物蛋白也要设法去除,如可部分采用麦淀粉作主食;
    (2)热量:供给患者足够的热量,以减少体内蛋白质的消耗,每天供应的热量为126KJ/kg.同时应注意供给富含维生素C和B足维生素的食物。对已开始透析的患者,应改为透析饮食。

  • 第15题:

    怎样对学员进行研究性学习指导?


    正确答案:(1)培训师要指导学员正确选定研究课题。
    (2)培训师要帮助学员学会搜集、分析和利用信息。
    (3)培训师要引导学员学会合作。

  • 第16题:

    自我意识发展指导的作用()、()


    正确答案:可以促进健全人格的形成;可以促进人的自我实现

  • 第17题:

    根据大学生自我意识的发展特点,试述如何帮助大学生进行自我意识完善


    正确答案:(一)建立大学生自我意识积极发展的导向系统
    (二)帮助大学生形成积极的自我意识教育系统
    (1)引导大学生正确认识自我
    (2)引导大学生积极悦纳自我
    (3)引导大学生努力塑造自我,完善自我

  • 第18题:

    您认为应怎样对学员进行终生学习的学法指导。


    正确答案:指导学员树立终身学习的理念和意识,让学习成为学员生活中的习惯。
    (1)学会阅读。
    (2)学会查阅资料。
    (3)要向实践学习。
    (4)认真观察。
    (5)交流与分享。
    (6)学会独立思考。

  • 第19题:

    判断题
    进入青春期后,中学生自我意识迅速发展,性心理的影响日益增强,出现创造力的高峰,情感丰富、充满活力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    大学职业指导服务包括()方面的内容。
    A

    学业的发展

    B

    职业的发展

    C

    人格的发展

    D

    自我意识的形成


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述中学生自我意识发展指导。

    正确答案: 帮助中学生正确认识和评价自己:通过别人评价过度到自我评价从外部行为评价过渡到对内心世界和个性品质评价。
    帮助中学生获取积极的自我经验:尊重学生独立性,建立自尊感克服闭锁性和自卑感提高自我控制力(通过实践;教授策略和方法)。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    自我意识发展指导的内容主要包括哪一些?

    正确答案: 提高自我认识,自我体验和自我调控水平
    使学生学会恰当地自我展示
    使学生学会自尊自信
    使学生学会追求自我完善
    使学生学会摆脱自我意识的困扰
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?

    正确答案: 第一步:感知理解讲述对象;
    第二步:运用已有经验讲述;
    第三步:引进新的讲述经验;
    第四步:巩固和迁移新的讲述经验。
    解析: 暂无解析