在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。A．开始和结尾部分B．中间部分C．不一定D．都一样

题目

在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。

A．开始和结尾部分

B．中间部分

C．不一定

D．都一样

相似考题

1.在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是( )A．头尾好、中间差B．中间好、头尾差C．头、中、尾都一样好D．头、中、尾都一样差

2.记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（ ）

3.在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。()

4.根据听众记忆曲线，在哪个阶段听众记忆程度最低?()A.开始阶段B.中间阶段C.结尾阶段D.所有阶段都一样

参考答案和解析
正确答案：A
中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。
更多“在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。A．开始和结尾部分B．中间部分C．不一定D．都一样”相关问题

  • 第1题：

    演讲的高潮部分一般设计在演讲的()。

    A.中后部分

    B.中间部分

    C.开头部分

    D.结尾部分


    参考答案：A

  • 第2题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
    A.开始部分 B.结尾部分
    C.中间部分 D.不一定
    E.都一样


    答案：A,B
    解析：
    中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。

  • 第3题：

    记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（）干扰。
    A.前摄抑制
    B.倒摄抑制
    C.单一抑制
    D.双重抑制


    答案：A,B
    解析：
    干扰说告诉我们：材料的中间部分由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响，因而识记与回忆均较困难，而首尾材料仅受到某种抑制的影响．因而识记与回忆的效果较好。故选AB。

  • 第4题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )。

    A.开始和结尾部分
    B.中间部分
    C.不一定
    D.都一样

    答案：A
    解析：
    干扰抑制说认为遗忘是因为在学习与回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。因此，记忆效果最好的位置往往是开始和结尾部分。

  • 第5题：

    一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。

    A.中间部分内容记忆效果最好
    B.开头部分内容记忆最好
    C.头尾部分内容记忆最好
    D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

    答案：C
    解析：
    前摄抑制，是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰;倒摄抑制，指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。前摄抑制和倒摄抑制在许多记忆实验中，都获得了强有力的证据。在其他条件相等的情况下，一 个学习材料的两端的项目学习得快、记忆得牢一些，而中间部分的项目总是学得慢、记得差一些。中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果:而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。

  • 第6题：

    根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是

    A.开始
    B.结尾
    C.中间
    D.开始和结尾

    答案：C
    解析：
    材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应，它表现为系列尾的材料记忆的效果最好（称为近因效应），其次是前边呈现的材料（称为首 因效应），中问的材料记忆的效果最差。

  • 第7题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

    • A、开始和结尾部分
    • B、中问部分
    • C、不一定
    • D、都一样

    正确答案:A

  • 第8题：

    一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好，中间位置的内容则容易遗忘，这种现象叫做（）。


    正确答案:序列位置效应

  • 第9题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

    • A、开始和结尾部分
    • B、中间部分
    • C、不一定
    • D、都一样

    正确答案:A

  • 第10题：

    学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。
    A

    开始和结尾部分        

    B

    中间部分

    C

    不一定                        

    D

    都一样


    正确答案： D
    解析：
    头脑中存储的信息常会相互干扰，导致遗忘。先前所学的信息对后面所学的信息的干扰称为前摄抑制；后面所学的信息对先前所学信息的干扰称为倒摄抑制。位于中间部分的材料信息容易受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。

  • 第12题：

    单选题
    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
    A

    开始和结尾部分

    B

    中问部分

    C

    不一定

    D

    都一样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。
    A.中间部分内容记忆效果最好
    B.开头部分内容记忆效果最好
    C.头尾部分内容记忆效果最好
    D.结尾部分内容记忆效果最好


    答案：C
    解析：
    根据记忆效果规律，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果，头尾部分内容记忆效果最好，故选C。

  • 第14题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
    A.开始部分 B.中间部分C.不一定 D.都一样


    答案：A
    解析：
    开始部分与结尾部分效果好，中间部分由于受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。

  • 第15题：

    在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
    A.结尾部分 B.都一样C.开始部分 D.中间部分
    E.不一定


    答案：A,C
    解析：
    中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。

  • 第16题：

    在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?（）
    A.同化
    B.痕迹消退
    C.压抑
    D.前摄抑制与倒摄抑制


    答案：D
    解析：
    本题考查的是知识的遗忘的一些理论解释及其重要概念的掌握。同化是将客体纳入主体已有的图式之中，引起图式量的发展。同化说是奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论对遗忘的原因提出的一种独特的解释。在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。痕迹消退是一种对遗忘原因的最古老的解释。遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。该理论解释起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。压抑说也叫动机说，最早由弗洛伊德提出，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑，故动机性遗忘理论也叫压抑理论。前摄抑制与倒摄抑制是干扰说中的重要概念。前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。因此，D为正确选项。

  • 第17题：

    在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()


    A.开始部分

    B.结尾部分

    C.中间部分

    D.开始和结尾部分

    答案：D
    解析：
    开始和结尾部分的材料内容只受到单一抑制的影响，中间部分的材料内容受到双重抑制的影响，所以开始和结尾部分的材料内容容易记住，中间部分的材料内容难记且易遗忘。

  • 第18题：

    小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ）

    A.消退和干扰抑制
    B.倒摄和干扰抑制
    C.前摄和消退抑制
    D.前摄和倒摄抑制

    答案：D
    解析：
    一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。

  • 第19题：

    实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差。原因是受到（）影响。

    • A、前摄抑制
    • B、集中思维
    • C、发散思维
    • D、抽象思维

    正确答案:C

  • 第20题：

    在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

    • A、结尾部分
    • B、都一样
    • C、开始部分
    • D、中间部分
    • E、不一定

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、屏蔽抑制
    • D、中间抑制

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    多选题
    在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
    A

    结尾部分

    B

    都一样

    C

    开始部分

    D

    中间部分

    E

    不一定


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 说法正确。中间的学习材料既受到前摄抑制又受到倒摄抑制的影响，而两端的学习材料仅受到其中一种抑制的影响，因此两端记忆材料要比中间记忆材料的记忆效果好。

  • 第24题：

    多选题
    实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    屏蔽抑制

    D

    中间抑制


    正确答案： B,D
    解析： 前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。 倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

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