杜威认为教学过程是“__________”的过程。它以新的__________和__________作为教学理论的基础。
1.标志着教学过程理论的形成的是( )。A.杜威的五步教学法B.赫尔巴特的五段教学法C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D.巴班斯基教学过程最优化的理论
2.美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。
3.美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生_____________的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
4.美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
第1题:
美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____________”的过程。
第2题:
实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()
第3题:
第4题:
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。( )
第5题: