试分析学生示范行为产生的主要原因。

正确答案：
【答案要点】攻击性行为的产生原因是错综复杂的，一般而言，有以下原因：
(1)生理特征。一些研究表明幼儿的气质类型会影响其攻击性行为。
(2)家庭影响。幼儿具有易模仿的特点，许多攻击性行为是模仿所致。
(3)大众媒介。电视充斥着许多暴力，复仇的镜头，甚至一些面向儿童的卡通片也在宣扬这暴力的情绪，而幼儿分辨是非的能力较差，常常因好奇，刺激而模仿，对于孩子产生了不良的影响。
(4)幼儿园。研究证明空间狭窄，游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。
攻击性行为的纠正策略：
(1)树立正确的儿童观和教育观。(2)提供充足的材料与空间，避免攻击的产生。(3)提供合作的榜样。(4)帮助幼儿转移情绪，给幼儿提供宣泄的机会。(5)组织丰富多彩的活动，避免无谓等待的环节和时间，使幼儿全身心地投人到活动中去。

正确答案：①门电动机或关门继电器损坏；检修或更换该电机或继电器。②关门限位开关损坏或未复位；检修或更换限位开关，使其正常恢复。③关门按钮接触不良；修整触点或更换按钮。④关门安全触板位臵不对，安全触板开关未复位；调整触板。⑤关门继电器线圈串接的触点接触不良；修理线圈串接触点。⑥关门指令继电器串接的常闭触点未接通；检修有关电气线路或修整触点。

正确答案：
答案提示
企业品牌问题产生的主要原因包括:第一，产品出现质量问题，影响品牌信誉；第二，市场定位不准，新产品更新不当；第三，品牌欺骗，谎报成本；第四，品牌延伸不当，新产品缺乏市场竞争力；第五，由于品牌创新不足，产品发展失去后劲；第六，相同或类似品牌相互冲突，减少各自的市场份额；第七，品牌商标被抢注，影响品牌形象。
为解决这一问题，需要从以下几个方面着手:
(1)实现技术创新。必须以关注消费者体验，实现差异性品牌价值为中心，依靠专门的品牌研发部门，以提高商品技术含量，满足市场需求。
(2)实现观念创新。要从根本上改变一味提高产品附加值而忽视自主核心技术开发的做法，改变过去只重规模生产，不重延续开发的做法，要积极挖掘产品的新功能，以创新求发展。
(3)实现传播创新。就是要选择适合品牌形象的、有一定影响力的宣传途径，把产品成功地推向市场。