有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（ ）

题目

有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（ ）

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1.请教教师资格考试选择题:有结构的问题的解决过程包括( )。15．有结构的问题的解决过程包括（　）。A．建立问题表征B．搜寻解法C．执行解法D．解法评价E．反思

2.有结构的问题和无结构的问题各有什么样的解决过程?

3.__________对成人解决无结构的问题的过程进行了口语报告分析，她发现，这种问题解决过程包含了大量的辩证思维活动，问题解决者需要自己来明确问题，创建问题表征，需要权衡问题的不同侧面，设计不同的解决方案，并对各种方案进行比较和衡量。

4.有结构问题的解决过程包括的阶段有（ ）A．建立问题表征B．调整解决方案C．搜寻解法D．执行解法

更多“有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    有结构问题的解决过程包括的阶段有（ ）

    A、建立问题表征

    B、调整解决方案

    C、搜寻解法、

    D、执行解法


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。


    答案：
    解析：
    [参考答案]本题说法错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。基于信息加工理论，有结构问题的解决过程大致包括两个环节：理解问题和搜寻解法。无结构问题的解决过程更主要的是一种“设计”过程，而不是在一定的逻辑结构中进行系统的“解法搜寻”。

  • 第3题：

    10、下列关于信息系统类型与解决问题类型的对应关系描述正确的是：

    A．TPS解决结构化问题

    B．DSS解决结构化问题

    C．EIS解决半结构化问题

    D．DSS解决非结构化问题


    TPS解决结构化问题

  • 第4题：

    下列不属于问题解决的特点的是（　　）

    A.问题解决过程受多方面因素的影响
    B.问题解决所遇到的问题是新问题
    C.问题解决是一个思维过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合
    D.问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式

    答案：D
    解析：
    问题解决是一种以目标定向的搜寻问题空间的认知过程。包含四个要点：问题解决是以目标定向的；是在头脑内或认知系统内进行的；包括一系列心理运算；是个人化的。

  • 第5题：

    下列关于信息系统类型与解决问题类型的对应关系描述正确的是：

    A．TPS解决结构化问题

    B．DSS解决结构化问题

    C．EIS解决半结构化问题

    D．DSS解决非结构化问题


    TPS解决结构化问题

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