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  • 第1题:

    学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、( ) 和( ) 。


    答案:成败归因理论,自我效能感理论,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()

    A阿特金森的成就动机理论

    B奥苏伯尔的成就动机理论

    C归因理论

    D人本主义动机理论


    A

  • 第3题:

    试述维纳的成就动机归因理论。
    归因类别中,有一种特殊形式的归因就是在成功或失败体验中的归因。韦纳对这类归因进行研究后提出了成功失败的归因理论,称为成就动机归因理论。
    韦纳等人提出了一个包括两个步骤的归因过程。
    第一,观察者必须决定归因时内在的还是外在的,即决定控制源。
    第二,进行了内在或外在归因之后,观察者还必须决定成功或失败是稳定地发生的,还是不稳定地发生的。(内在,稳定——能力;内在,不稳定——努力;外在,稳定——任务难度;外在,不稳定——运气)

  • 第4题:

    韦纳提出了学习动机的(  )

    A.强化论
    B.自我效能感理论
    C.成就动机论
    D.归因论

    答案:D
    解析:
    识记性知识。

  • 第5题:

    如何理解学习动机理论中的成就动机理论?
    成就动机理论是指在人的成就需要上产生的,激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作,并力求活的成功的一种内在驱动力。