视敏度即_______ ，小学生比幼儿好，其中10岁儿童视觉调节能力范围最大。

题目

视敏度即_______ ，小学生比幼儿好，其中10岁儿童视觉调节能力范围最大。

相似考题

1.（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A． 视角B．视敏度C．视野D．明适应

2.婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用()综合认识物品的特性。A、感觉能力B、知觉能力C、动手能力D、视觉能力

3.小学生良好情绪的调节，有哪些方法：()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生的高级情感C、创造最佳的物质环境D、培养小学生控制和调节情绪的能力

4.随着炉膛宽度的加大,为了提高加热质量要求侧烧嘴()。A、数量增加、能力降低B、能力提高、调节比范围大C、燃烧效果好，火焰短D、调节比范围小

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  • 第1题：

    以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()

    A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

    B、发展小学生的高级情感

    C、创造最佳的物质环境

    D、培养小学生控制和调节情绪的能力


    参考答案：C

  • 第2题：

    视敏度即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远离物体细微部分的能力，也就是人们通常所称的视力。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    18、小学儿童的视敏度在10岁前不断提高，10岁以后，随着年龄增长，视觉调节能力逐渐降低。


    C

  • 第4题：

    根据该求助者智商结果，正确解释是( )。

    (A) 听觉加工模式发展比视觉加工模式好

    (B) 视觉加工模式发展比听觉加工模式好

    (C) 操作技能发展比言语技能好

    (D) 言语能力和操作能力并无显著差异


    正确答案：D

  • 第5题：

    家长经常把剥好皮的桔子一瓣一瓣给视觉障碍幼儿吃，当有幼儿第一次触摸到未剥皮的桔子时，不知道这是什么东西，这说明视觉障碍儿童缺少

    A．思维能力

    B．语言表象

    C．视觉表象

    D．语言表达


    视觉表象

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