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  • 第1题:

    要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的一种方法是【】

    A: 以创造成果为指标的产品评定
    B: 以韦氏智商为指标的智力测验
    C: 以发散思维为指标的创造力测验
    D: 以创造个性为指标的调查问卷

    答案:A
    解析:
    用创造产品来评定个体创造力的高低,是最为大家公认的一种方法,也较为客观和公正。

  • 第2题:

    常用的卫生人力和病床的测量指标主要有哪些?


    答案:
    解析:
    每千人口医生(医师和医士)数;每千人口护师(士)数;每千人口技师(士)数:每千人口药剂师(士)数:每千人口病床数等。

  • 第3题:

    3、影响鉴别试验的因素主要有哪些?


    供试品溶液的浓度;反应溶液的温度;反应溶液的酸碱度;反应时间;鉴别试验的专属性;鉴别试验的灵敏度

  • 第4题:

    培养大学生创造力的途径与方法有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)创设促进大学生进行创造的良好环境。(2)激发大学生创造动机。(3)塑造大学生的创造人格。(4)训练大学生创造性思维方法。①发散思维法:②类比思维法; ③逆向思维法:④转换思维法:⑤直觉思维法:

  • 第5题:

    影响鉴别试验的因素主要有哪些?


    影响准确度的主要因素有: ①试验电压偏离额定值的程度; ②试验频率偏离额定范围大小; ③正弦波形的畸变率; ④测量用表计、互感器的准确等级; ⑤试验接线的引入误差。