教育目的就是教学目标。

题目

教育目的就是教学目标。

相似考题

1.“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。A．教育目的 B．教育目标 C．教育方针 D．教学目标

2.下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

3.教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

4.国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（ ）。A．教育目的B．培养目标C．教学目标D．教育理念

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  • 第1题：

    “不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
    A.教育目的 B.教育目标
    C.教育方针 D.教学目标


    答案：B
    解析：
    本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。正确答案为B。

  • 第2题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（ ）

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案：A
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

  • 第3题：

    教学目标、教育目的、培养目标从宏观至微观的顺序为：

    A．教学目标→教育目的→培养目标

    B．教学目标→培养目标→教育目的

    C．培养目标→教育目的→教学目标

    D．教育目的→培养目标→教学目标


    具体；抽象

  • 第4题：

    国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。
    A.教学目的
    B.教育目的
    C.培养目标
    D.教学目标


    答案：B
    解析：
    教育目的是各级各类教育培养人的总要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，国家的教育目的居于第一个层次，它是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文件和教育法令中。故正确答案为B。

  • 第5题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（ ? ）

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案：A
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

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