学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为，如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为，这属于派生类属学习。

题目

学生原来学认知结构中已知“反击外来侵略”是爱国行为，如今再学习“保护历史文物”也是爱国行为，这属于派生类属学习。

相似考题

1.新时期爱国主义的主题是()A、建设中国特色社会主义B、保卫国防反击外来侵略C、保卫国家安全D、反对霸权主义和强权政治

2.爱国主义的基础是（ ）A、爱国情感 B、爱国思想 C、爱国行为 D、爱国言语

3.爱国主义包含的三个基本方面是A、爱国认识、爱国思想、爱国情感 B、爱国思想、爱国情感、爱国行为 C、爱国心理、爱国行为、爱国情感 D、爱国认识、爱国意志、爱国情感

4.爱国主义精神的基础是()A、爱国觉悟B、爱国情感C、爱国行为D、爱国志气

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  • 第1题：

    真正的爱国者是（ ）

    A、爱国情感强烈的人
    B、爱国思想深刻的人
    C、具有爱国行为的人
    D、爱国的情感、思想和行为一致的人

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种

    A．派生类属学习

    B．相关类属学习

    C．上位学习

    D．并列结合学习


    火烧赵家楼

  • 第3题：

    以下属于近代爱国主义事件的是（）

    A．三元里人民抗击英国侵略者

    B．冯子材镇南关反击法国侵略者

    C．左宗棠驱逐沙俄收复伊犁

    D．琦善向英政府求和妥协。


    A

  • 第4题：

    学生在已具备“爱国行动”观点的基础上，再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于（）

    A.归纳概括学习
    B.派生类属学习
    C.并列结合学习
    D.相关类属学习

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    5、在财务学习中培养加深爱国情怀，爱国主义的基础是（）。

    A．爱国行为

    B．爱国言语

    C．爱国思想

    D．爱国情感


    错误

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