皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）A．11-15岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁

题目

皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）

A．11-15岁

B．7-11岁

C．2-7岁

D．O-2岁

相似考题

1.皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．0-2岁

2.教师资格考试:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )．皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（ ）A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁

3. 皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

参考答案和解析
正确答案：B
更多“皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( ) A.11－15岁B.7－11岁C.2－7岁D. ”相关问题

  • 第1题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。

    A.感知 B.前运算
    C.具体运算 D.形式运算


    答案：C
    解析：
    皮亚杰认知发展阶段包括感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7 岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11~16岁）。

  • 第2题：

    皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（　　）。

    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案：D
    解析：
    0～2岁属于感知运动阶段，2～7岁属前运算阶段，7～11岁属于具体运算阶段，11～15岁属于形式运算阶段。

  • 第3题：

    2-7岁的儿童属于皮亚杰儿童认知发展阶段理论的（）阶段。

    A．感觉运动阶段

    B．前运算阶段

    C．具体运算阶段

    D．形式运算阶段


    对偶故事

  • 第4题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
    A.感知
    B.前运算
    C.具体运算
    D.形式运算


    答案：C
    解析：
    本题考查的是皮亚杰的认知发展理论，皮亚杰将儿童和青少年的认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～15岁)，故选C。

  • 第5题：

    7、皮亚杰的认知发展阶段理论指出，儿童从出生后到15岁的认知发展经历了（）

    A．感知运动阶段

    B．前运算阶段

    C．具体运算阶段

    D．形式运算阶段


    1.皮亚杰的认知发展阶段理论 皮亚杰认为 ,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相 中不断重构 ,从而表现出具有不同质的不同阶段。他把人的发展分为四个阶段 (1)感知运动阶段(0 - 2岁) 这一阶段儿童的认知发展主要表现为感觉和动作的分化。儿童主要是通 嘴的吸吮等活动来探索周围世界 ,从而获得动作经验的。 前运算阶段（ 2-7岁） 认为外界的一切事物 具有可逆性一切以自我为中心 ,不具备物象的运算思维 缺乏物体守恒 (3)具体运算阶段(7-12岁) 这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念 ,思维可以逆转,因而能够进行 逻辑推理。具体运算阶段儿童的另一个特征就是出现了去自我中心主义。去自我中 主义是指儿童逐渐学会从他人的角度看问题。去自我中心主义是儿童社会性发展 重要标法 (4)形式运算阶段(12岁以上) 这一阶段的儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖 ,进入形式运 段。本阶段的儿童不仅具备了逆向性的可逆思维 ,而且具备了补偿性的可逆思

相关内容