更多“个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的__________以及自己使用的策略 ”相关问题
  • 第1题:

    产生性缺陷是指个体不知道某一策略因而不会使用该策略 。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识,是( )。

    A.自我效能感

    B.自我调节

    C.自我意识

    D.自我体验


    正确答案:C

  • 第3题:

    不会使用策略的儿童可以通过训练而学会使用策略,并能在使用策略的过程中受益良多,下面哪个词语可以说明这种现象

    A.策略产生缺陷

    B.最小策略

    C.记忆提取策略

    D.求和策略


    A

  • 第4题:

    学习策略的训练要遵循的原则有( )

    A、内化性原则

    B、特定性原则

    C、生成性原则

    D、自我监控原则

    E、个人自我效能感原则


    正确答案:ABCDE

  • 第5题:

    提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是

    A.自我价值理论
    B.自我决定理论
    C.自我效能感理论
    D.成就目标定向理论

    答案:A
    解析:
    科温顿提出的自我价值理论强调自我价值是个人追求成功的内在动力,个体为了维护自我价值会采取自我妨碍策略。因此本题选A。