随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是 （ ）A、 精神表扬B、 物质奖励C、 成人提示D、 同伴比赛

题目

随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是 （ ）

A、 精神表扬

B、 物质奖励

C、 成人提示

D、 同伴比赛

相似考题

1.在人寿保险中,就被保险人年龄因素而言,其死亡率的变化规律是()A、死亡率随着被保险人的年龄增长而增加B、死亡率随着被保险人的年龄增长而减小C、死亡率随着被保险人的年龄增长而不变D、死亡率随着被保险人的年龄增长而波动

2.小学儿童对教师的态度是()A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期C、随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性D、反抗多于服从

3.随着年龄的增长，小学生学习动机结构中的主导方面发生了新的变化，由内部学习动机为主导向以外部学习动机为主导转化。()

4.小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。

参考答案和解析
正确答案：A
更多“随着小学儿童年龄的增长,在外加动机系统中,对识记的作用日益增强的因素是 ( )A、 精神表扬 B、 物 ”相关问题

  • 第1题：

    不属于3—6岁儿童记忆特点的是（　　）

    A.无意识记效果随年龄不断增长
    B.无意识记效果优于有意识记
    C.相对较多地采用理解记忆
    D.意义识记效果优于机械识记

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    18、小学儿童的视敏度在10岁前不断提高，10岁以后，随着年龄增长，视觉调节能力逐渐降低。


    C

  • 第4题：

    对于低年级学生而言，采用分数、奖品等外部激励非常有效，但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机。作为小学教师，您认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机?


    答案：
    解析：
    激发学生学习动机应做到如下几点： (1)创设问题情境，实施启发式教学。
    (2)根据作业难度，恰当控制动机水平。
    (3)正确指导结果归因，促使学生继续努力。
    (4)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。

  • 第5题：

    不属于3—6岁儿童记忆特点的是：

    A．无意识记效果随年龄不断增长

    B．无意识记效果优于有意识记

    C．相对较多地采用理解记忆

    D．意义识记效果优于机械识记


    相对较多地采用理解记忆

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