知识的急速增长要求人们学会学习，（ ）比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。 A．能力教育B．集体教育 C．情感教育D．价值观教育

题目

知识的急速增长要求人们学会学习，（ ）比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。 A．能力教育B．集体教育 C．情感教育D．价值观教育

相似考题

1.下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A．健康教育和健康促进是相同的概念B．健康促进比健康教育“高级”C．健康教育比健康促进内涵更广泛D．健康教育是健康促进的重要组成部分E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

2.教师要树立继续教育、终身学习的理念,除了学习先进的教育理论、树立先进的教育思想观念、提高人文艺术素养外,还必须从各个方面努力。以下描述不正确的是:()。A.提高教育教学能力和教育教学科研能力。B.人文素养比科学素养更重要。C.不断更新知识，掌握现代教育技术。D.力求教育创新。

3.过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等等。这意味着( )。 A. 旧的传统教育观念不教授学习方法 B. 知识本身没有多大的力量 C. 掌握方法比掌握知识更重要 D. 新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的

4.过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（ ）。 A．旧的传统教育观念不教授学习方法 B．知识本身没有多大的力量 C．掌握方法比掌握知识更重要 D．新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

更多“知识的急速增长要求人们学会学习,( )比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要。A.能力教育B. ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

    A.健康教育和健康促进是相同的概念
    B.健康促进比健康教育"高级"
    C.健康教育比健康促进内涵更广泛
    D.健康教育是健康促进的重要组成部分
    E.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（　　）。

    A.旧的传统教育观念不教授学习方法
    B.知识本身没有多大的力量
    C.掌握方法比掌握知识更重要
    D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的

    答案：C
    解析：
    旧的教育观念是掌握知识，新的教育观念是掌握方法，新的之所以能够取代旧的就是认识到掌握方法比掌握知识更重要，所以本题的正确答案为C。

  • 第3题：

    学习比较教育的意义是增长教育知识、学习别国经验、形成教育观念。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

    A.健康教育和健康促进是相同的概念
    B.健康促进比健康教育“高级”
    C.健康教育比健康促进内涵更广泛
    D.健康教育是健康促进的重要组成部分
    E.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    以下说法符合终身教育思想的是（）。

    A知识的传授比自觉学习能力重要

    B求知欲、主动性比自觉学习能力更重要

    C自觉学习的能力比求知欲重要

    D知识的传授比求知欲重要


    B
    略

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