结合实际。谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体。

漫画题目：“会创新的乌鸦早喝水”
　　
一、漫画中的两只乌鸦都想喝瓶子里的水，一只乌鸦还像从前一样，衔来一堆小石子，然后一个一个的放进瓶子里，等到水位上升后再喝水;而另一只却采用新的方法，利用吸管来吸水喝，这种创新的方法会让他减轻工作量并且早点喝上水。这就告诉我们，一定创新。
　　
二、同样的案例举不胜举，如：当绝大多人还在像搬石子的乌鸦那样用传统的店铺方式来营销自己的产品的时候，马云却如利用吸管喝水的乌鸦那样利用互联网的强大优势，来推动网络购物，新型的购物方式获得了巨大的成功。再如：邓小平同志，在文化大革命结束后，当很多人都固守计划经济才是社会主义的唯一经济发展模式的时候，他以非凡的气魄指出，计划与市场均是发展经济的方式，资本主义国家可以用，社会主义国家也可以用，提出我们经济改革的方向是走市场经济的道路。正是邓小平同志的改革，才是我们今天的日子越过越红火，才使我们今天离中华民族的伟大复兴越来越近。
　　
三、在我们的工作、学习以及生活中，也应该像第二只乌鸦学习，与时俱进、不断创新，只有这样，我们才会在竞争日益激烈的今天不会被淘汰。

(1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用有：①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
(2)建立良好的班集体应做到：①深入细致地了解学生，比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范，树立常规，建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处，多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
⑤培养集体荣誉感，激发学生的进取精神。

应结合实践论述，论述时要把握以下要点：组织培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。班主任组织和培养班集体的办法有：（1）确立班集体的奋斗目标；（2）选择和培养班干部；（3）培养正确的集体舆论和优良的班风；（4）组织多样的教育活动，如班团组织的专题集会、文艺、体育等活动。