西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A．复演B．同化C．元交际D．精神分析

题目

西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演

B．同化

C．元交际

D．精神分析

相似考题

1.西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A．复演说B．同化说C．元交际D．精神分析

2.人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是:()A、经典的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、社会历史文化学派的游戏理论D、元交际游戏理论

3.20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。A.精神分析学派的游戏理论B.认知发展的游戏理论C.社会文化历史学派的游戏理论D.古典学派游戏理论

4.精神分析学派游戏理论的贡献是:()A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B、普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C、促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展D、强调早期经验对健康成年生活的重要性E、强调游戏的生物学意义

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  • 第1题：

    在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（）。

    A精神分析学派的游戏理论

    B经典的游戏理论

    C认知发展学派的游戏理论

    D社会文化历史学派的游戏理论


    B
    略

  • 第2题：

    2、2.结合所学的精神分析学派游戏疗法、儿童中心游戏疗法、公平游戏疗法、野战派游戏疗法及其他相关理论，谈谈自己开展游戏的思路与方法。


    ①用作与儿童建立分析性关系的一种方式；②观察的媒介和分析资料的来源；③导致顿悟的工具，即儿童透过分析者的解释，可以顿悟到自己的潜意识。儿童分析的游戏治疗，作为取代自由联想的一种心理治疗技术，其特色主要表现在如下几个方面：①相信儿童的游戏类似于成人的自由联想，它以象征性行为的方式表达了儿童的潜意识的思想和欲望。②重视儿童在游戏中表现出来的焦虑。③重视解释的作用。尽管不同的精神分析学者解释的侧重点不同，比如安娜解释儿童的幻想和梦，克莱因解释儿童的移情，但共同的一点是，她们都依赖解释。④相信移情的作用。在儿童的分析中，尽管儿童对于分析者的移情不同于成人，但是这种移情关系也是推进治疗的关键因素。⑤儿童精神分析中的游戏治疗比较“注重各种不同类型的、个人的游戏，而且这些游戏只是个别儿童在某段时间内所玩的游戏”。

  • 第3题：

    1、2.结合所学的精神分析学派游戏疗法、儿童中心游戏疗法、公平游戏疗法、野战派游戏疗法及其他相关理论，谈谈自己开展游戏的思路与方法。


    ①用作与儿童建立分析性关系的一种方式；②观察的媒介和分析资料的来源；③导致顿悟的工具，即儿童透过分析者的解释，可以顿悟到自己的潜意识。儿童分析的游戏治疗，作为取代自由联想的一种心理治疗技术，其特色主要表现在如下几个方面：①相信儿童的游戏类似于成人的自由联想，它以象征性行为的方式表达了儿童的潜意识的思想和欲望。②重视儿童在游戏中表现出来的焦虑。③重视解释的作用。尽管不同的精神分析学者解释的侧重点不同，比如安娜解释儿童的幻想和梦，克莱因解释儿童的移情，但共同的一点是，她们都依赖解释。④相信移情的作用。在儿童的分析中，尽管儿童对于分析者的移情不同于成人，但是这种移情关系也是推进治疗的关键因素。⑤儿童精神分析中的游戏治疗比较“注重各种不同类型的、个人的游戏，而且这些游戏只是个别儿童在某段时间内所玩的游戏”。

  • 第4题：

    5、社会文化历史学派认为（）。

    A．游戏是松弛、恢复精力的一种方式

    B．儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段

    C．儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用

    D．游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演


    AC

  • 第5题：

    人类研究游戏的最早的理论是（）

    A．认知发展学派的游戏理论

    B．经典的游戏理论

    C．精神分析学派的游戏理论

    D．社会文化历史学派的游戏理论


    经典的游戏理论

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