在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按（ ）进行推理和判断。A．游戏逻辑B．生活逻辑C．直观逻辑D．客观逻辑

题目

在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按（ ）进行推理和判断。

A．游戏逻辑

B．生活逻辑

C．直观逻辑

D．客观逻辑

相似考题

1.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。A．游戏逻辑B．生活逻辑C．直观逻辑D．客观逻辑

2.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

3.学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。()此题为判断题(对，错)。

4.下面说法不正确的是（ ）。A．2岁儿童已经出现转导推理B．儿童最初的推理是转导推理C．幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D．幼儿最初的推理也有正确的

更多“在学前儿童判断和推理过程中,学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。A.游戏逻辑B.生活逻辑C. ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食与营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

  • 第2题：

    在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。

    A.游戏逻辑
    B.生活逻辑
    C.直观逻辑
    D.客观逻辑

    答案：D
    解析：
    学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。

  • 第3题：

    学前儿童的判断推理不合乎逻辑，常常依据事物的表面特征和外部联系进行判断和推理。


    正确

  • 第4题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

  • 第5题：

    在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。

    A.游戏逻辑

    B.生活逻辑

    C.直观逻辑

    D.客观逻辑


    答案：D
    解析：
    学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。

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