如何保护与培养听力?

题目

如何保护与培养听力?

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1.加强听力保护与健康监护,定期体检,重点查听力,对高频听力下降超过()分贝者,应采取保护措施。A.15B.30C.20

2.如何组织与培养班集体？

3.简述儿童听力保护和培养的方法。

4.各单位应建立健全听力保护记录,听力保护记录应至少保存10年。()

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  • 第1题：

    《工业企业职工听力保护规范》所称听力保护包括()

    A.噪声监测、听力测试与评定

    B.工程控制措施、护耳器的要求及使用

    C.职工培训以及记录保存等方面内容


    参考答案：A,B,C

  • 第2题：

    如何保护婴幼儿的听力?


    答案：
    解析：
    (1)减少噪声，保护幼儿的听觉；
    (2)及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当的安排，以免影响幼儿言语的发展。

  • 第3题：

    听力技能训练中要培养哪些方面的能力？
    基本的听辨能力
    注意细节的能力
    联想的能力
    概括归纳的能力
    推理判断的能力
    略

  • 第4题：

    对学前儿童听力的保护和培养,应注意哪些方面?


    正确答案:保护婴幼儿的听力是很重要的。学前教育机构应注意以下几个方面：(1)减少噪声，避免超过度用耳，保护儿童的健康。(2)定期检查，及时发现孩子听力方面问题。早发现、早治疗。(3)食物保持清淡，注意规律饮食，或体育锻炼等。

  • 第5题：

    如何组织与培养班集体?


    答案：
    解析：
    班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从以下几点着手： 第一,提出共同的奋斗目标。这样可以振奋学生精神、鼓舞学生前进,有利于达到凝聚集体的
    目的。
    第二选择和培养班干部。班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集
    体的领导核心,让学生学会自我管理、自我教育。
    第三,培养正确的集体與论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在班集体管理中发挥着巨大的作用
    第四,加强对班集体纪律的管理。好的班级纪律有利于学生更好地学习和开展活动,为学生提高学习成绩提供保障,也可以使集体及其成员焕发新面貌。
    第五,组织多样的教育活动。有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才
    能持续的发挥和相互团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。

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