学生的质的规定性是（ ）。A．以学习为主B．具有独立人格C．学生是未成年人D．具有儿童天性

题目

学生的质的规定性是（ ）。

A．以学习为主

B．具有独立人格

C．学生是未成年人

D．具有儿童天性

相似考题

1.学生是具有独立意义的人主要表现在()。A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

2.学生本质属性的内涵包括( )A.学生具有思想与情感 B.学生具有与成人相同的身心特点 C.学生有获得教育与关爱的需要 D.学生以学习为主要任务

3.新课程倡导的新型学生观包括()。A.学生是具有独立意义的人 B.学生是抽象的学习者 C.学生是独特的人 D.学生是发展的人

4.新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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  • 第1题：

    新课程改革积极倡导的学生观是（　　）。
    ①学生是发展的人
    ②学生是独特的人
    ③学生是单纯抽象的学习者
    ④学生是具有独立意义的人

    A．①②③
    B．②③④
    C．①③④
    D．①②④

    答案：D
    解析：
    新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

  • 第2题：

    新课程倡导的学生观是（ ）。
    ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
    A.①②③ B.②③④
    C.①③④ D.①②④


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“新课程倡导的学生观”。
    【名师详解】现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

  • 第3题：

    学生是具有发展潜能和发展需要，以学习为主要任务的人。


    对

  • 第4题：

    下列关于学生的表述，正确的有( )。

    A.学生具有独特性
    B.学生具有可塑性
    C.学生是以学习为主要任务的人
    D.学生对教育施加的影响是无条件接受的

    答案：A,B,C
    解析：
    学生具有独特性，每个学生都是独立的个体，具有自己的个性特点。学生具有可塑性，他们处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力。学生的主要任务是学习。学生是具有主观能动性的人，在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育，而非无条件接受教育施加的影响。

  • 第5题：

    2.学生是以学习为主要任务的人，这也是学生区别于社会其他人的质的规定性。（）


    正确

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