当儿童有不良行为发生后,立即将其置于一个单调乏味的地方,暂时不让他从事有趣的活动,这种改变行为的方法叫__________。
第1题:
A、默默给他贴标签
B、联合学生孤立他
C、要求该生家长必须将其转学
D、帮他改正不良行为,学会与同学相处
第2题:
小学生有错误行为时,家长便限制她看动画片,不让其从事有趣的活动,属于( )
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第3题:
【判断题】用演戏的方法帮助学科,其最显明的利益就是使儿童有趣味。使儿童有趣味还不是重要的目的。最重要的是使他有知识方面的作用。
A.Y.是
B.N.否
第4题:
有一个地方着火后,一个同志扛起泡沫灭火机就跑去救火,他这做行吗?为什么?
第5题:
不让 儿童 参与 丰富多彩 的 游戏 活动 其 实是 不 尊重 儿童 的 天性, 是对 儿童 享受 童年 快乐 的 权利 的 剥夺。