学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。 （ ）此题为判断题(对，错)。

题目

学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式所针对的对象是【 】A.全体学生B．少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C．某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D．极少数有严重心理和行为障碍的学生

2.美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为一________问题行为和________问题行为。

3.心理评估的对象是（ ） A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理 C.学生的异常行为 D.学生的心理状态

4.行为疗法的基本假设是()A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机

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  • 第1题：

    美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（ ） 问题行为和 （ ）问题行为。


    答案：扰乱性,心理,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    心理评估的对象是( )

    A.学生的心理特征和行为表现
    B.学生的异常心理
    C.学生的异常行为
    D.学生的心理状态


    答案：A
    解析：
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第3题：

    “克拉克现象”产生的根本原因是由于比赛中心理状态的破坏，而导致行为的失常所造成的。


    习得性无助

  • 第4题：

    心理评估的对象是（　　）。


    A.学生的心理特征和行为表现

    B.学生的异常心理

    C.学生的异常行为

    D.学生的心理状态

    答案：A
    解析：
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第5题：

    儿童心理问题应看作（）

    A发展性课题

    B障碍性课题

    C异常行为课题

    D家庭功能失常性课题


    A
    略

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