更多“教师职业劳动过程中具有( ) A.历史继承性 B.时代同步性 C.艺术创造性 D.未来发展性 ”相关问题
  • 第1题:

    有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机.而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )


    A.时代性

    B.随机性

    C.无规律性

    D.创造性

    答案:D
    解析:
    教师是艺术家和创造者,反映了教师劳动的创造性特点。

  • 第2题:

    有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。
    A.时代性 B.随机性 C.无规律性 D.创造性


    答案:D
    解析:
    由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的,在教育教学中又经常会遇到这样那样的问题,教师必须针对每个学生的特点,灵活地运用教育原则,采用不同的教育教学方法,同时要具备一定的教学机智。因此,教师的劳动是一种创造性劳动。

  • 第3题:

    有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。,’这说明教师职业劳动的过程具有( )


    A.时代性

    B.随机性

    C.无规律性

    D.创造性

    答案:D
    解析:
    教师是艺术家和创造者,反映了教师劳动的创造性特点。

  • 第4题:

    教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是( )。

    A.鲜明的继承性
    B.非凡的创造性
    C.强烈的责任性
    D.独特的示范性
    E.严格的标准性

    答案:A,C,D,E
    解析:
    教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性以及严格的标准性的特点。

  • 第5题:

    有人曾经说过教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。
    A.时代性 B.随机性 C.无规律性 D.创造性


    答案:D
    解析:
    由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的,在教育教学中又经常会遇到这样那样的问题,教师必须针对每个学生的特点,灵活地运用教育原则,采用不同的教存教学方法,同时要具备一定的教学机智。因此,教师的劳动是一种创造性劳动。