教师发展的五阶段论是由（ ）提出的。 A．福勒 B．布朗 C．伯利纳 D．夸美纽斯

题目

教师发展的五阶段论是由（ ）提出的。 A．福勒 B．布朗 C．伯利纳 D．夸美纽斯

相似考题

1.“教师中心论 ”是德国教育家( )为代表的一种教学主张。A.赫尔巴特B.苛勒C.夸美纽斯D.泰勒

2.教师期望效应是由 研究发现的。【 】A.皮格马里翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯

3.“经验之塔”的提出者是( )A.斯金纳 B.夸美纽斯 C.布鲁纳 D.戴尔

4.教师期望效应是由（ ）研究发现的。A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯

更多“教师发展的五阶段论是由( )提出的。 A.福勒 B.布朗 C.伯利纳 D.夸美纽斯 ”相关问题

  • 第1题：

    教师期望效应是由（ ）研究发现的。

    A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    教师期望效应是罗森塔尔在工厂研究发现的，后来才应用于教师研究。

  • 第2题：

    （　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。


    A.夸美纽斯

    B.皮亚杰

    C.福勒和布朗

    D.波斯纳

    答案：C
    解析：
    将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。

  • 第3题：

    教师发展的五阶段论是由（　）提出的。

    A.福勒
    B.布朗
    C.伯林纳
    D.夸美纽斯

    答案：C
    解析：
    教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。

  • 第4题：

    教师期望效应是由（ )研究发现的。
    A.皮格尔里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    教师期望效应是罗森塔尔在工厂研究发现的，后来才应用于教师研究。

  • 第5题：

    最近发展区是由（ ）提出的。

    A.布鲁纳 B.维果斯基 C.杜威 D.夸美纽斯

    答案：B
    解析：
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