在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。A．意义记忆B．理解记忆C．机械记忆D．逻辑记忆

题目

在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。

A．意义记忆

B．理解记忆

C．机械记忆

D．逻辑记忆

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1.幼儿在活动时的动机会影响到()的效果。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、理解记忆

2.婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆

3.幼儿记忆的特点之一是（ ）。A．容易运用意义记忆，机械记忆具有明显的优越性B．容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越C．机械记忆效果好，意义记忆用得多D．机械记忆、意义记忆效果均不好

4.幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。A、长时记忆B、机械记忆C、意义记忆D、短时记忆

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  • 第1题：

    在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是()

    A.意义记忆
    B.理解记忆
    C.机械记忆
    D.逻辑记忆

    答案：C
    解析：
    机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，用简单的、机械重复的方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。

  • 第2题：

    在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于（ ）

    A.意义记忆
    B.理解记忆
    C.机械记忆
    D.逻辑记忆

    答案：C
    解析：
    机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，采用简单、机械重复的方法进行记忆。与成人相比较，儿童常常运用机械记忆，他们反复背诵一些自己并不了解的材料，显得不是那么困难。

  • 第3题：

    41、在学前阶段，幼儿的记忆以机械记忆为主，因此机械记忆的效果要优于意义记忆。


    错误

  • 第4题：

    在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。

    A.意义记忆

    B.理解记忆

    C.机械记忆

    D.逻辑记忆


    答案：C
    解析：
    机械记忆是指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行记忆。因而题干所说的幼儿在不理解的情况下熟练背诵古诗是机械记忆。

  • 第5题：

    在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

    A意义记忆

    B理解记忆

    C机械记忆

    D逻辑记忆


    C
    略

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