举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。
题目
举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。
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第1题：
皮亚杰认为前运算阶段儿童的思锥有以下哪些特点?()A自我中心性
B前概念性
C泛灵论
D直觉思维
参考答案：ABCD
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第2题：
学前儿童皮肤有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童皮肤的卫生保健工作?参考答案：特点：皮肤的保护机能差;调节体温能力弱;吸收力和渗透力强。学前儿童皮肤的卫生包括：(1)皮肤要保持清洁。培养学前儿童常洗澡，勤换内衣，勤剪指甲的好习惯。(2)着装要讲究。成人应根据季节、气候的变化或学前儿童活动的情况，及时为他们增减衣服。为学前儿童选择的衣服应安全舒适，透气性好，式样简单，便于穿脱，不能妨碍他们的活动。为学前儿童选择的内衣应是质地柔软、吸水性强、不掉色的棉布料。、(3)适应力要提升。充分利用自然界的三件宝一日光、空气和水，提升学前儿童的适应力。常组织学前儿童到户外活动。不能让学前儿童穿得过多、捂得过严，要充分利用冷空气进行锻炼。坚持冷水洗脸。(4)皮肤的轻伤不能忽视。不能忽视学前儿童皮肤上的轻伤，一旦有伤后，尽快做消毒处理。(5)洗涤、护肤品的选择要得当。不宜使用刺激性强的洗涤用品。尽量少给学前儿童用化妆品。洗脸、洗手后，可以使用儿童护肤品，不宜用成人的护肤品。(6)预防第-(1分)。学前儿童不宜配戴首饰;禁止学前儿童玩装过有毒物品的容器;在学前儿童的皮肤上涂抹药物也要注意药物的浓度和剂量。
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第3题：
举例说明如何培养学前儿童的创造性思维。
一种具体可操作的方法得4分儿童绘画过程中不给范画，通过语言描述或实物展示引导他们画画的兴趣和发散思维；在故事教学中通过续编故事培养儿童发散思维和创作的兴趣........ -
第4题：
简述学前儿童思维发展的特点。正确答案:(1)思维的具体形象性：学前儿童思维由直观行动思维发展到具体思维，向抽象逻辑思维过渡。思维的具体形象性是学前期思维发展的主要特点，它以直观行动思维为基础，以具体形象或表象为加工材料，主要还是以感知觉进行思维，而不是依靠理性的概念来进行思维。(2)思维的抽象逻辑性开始萌芽：抽象逻辑思维是思维发展的高级阶段，学前期儿童还不具备这种思维，但是4～5岁儿童已出现了抽象逻辑思维的萌芽。
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第5题：
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A、以自我为中心
B、概念守恒
C、抽象思维
D、运算思维答案：A解析：以自我为中心是前运算阶段思维的典型特点。