“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（ ）。A．教育万能论B．环境决定论C．多因素作用论D．遗传决定论

题目

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（ ）。

A．教育万能论

B．环境决定论

C．多因素作用论

D．遗传决定论

相似考题

1.“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是(　)。 A.教育万能论 B.环境决定论 C.多因素作用论 D.遗传决定论

2.“一两的遗传，胜过一吨的教育”是()的观点．A．环境决定论B．遗传决定论C．教育万能论D．二因素论

3.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”其教育观点属于( )。A.遗传决定论B.教育万能论C.环境决定论D.二因素论

4.“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（ ）。A.环境决定论B.教育万能论C.二因素论D.遗传决定论

更多““性善论”和“性恶论”所反映的观点都是( )。A.教育万能论B.环境决定论 C.多因素作用论D. ”相关问题

  • 第1题：

    “性善论”、“性恶论”所反映的观点是【 】

    A．遗传决定论

    B．环境决定论

    C．教育万能论

    D．辐合论


    正确答案：A

    本性的问题，就是与身俱来的问题，反映了遗传决定论的观点。正确答案为A。

  • 第2题：

    “一两的遗传，胜过一吨的教育”是（ ）的观点。

    A.环境决定论 B.遗传决定论
    C.教育万能论 D. 二因素论


    答案：B
    解析：
    这是典型的遗传决定论的观点。过分夸大了遗传的作用。

  • 第3题：

    “一两的遗传胜过一吨的教育”是（　　）的观点。

    A.遗传决定论
    B.教育万能论
    C.二因素论
    D.环境决定论

    答案：A
    解析：
    题干描述的是霍尔的观点，他过分夸大了遗传的影响，认为人的发展是由遗传基因决定的，后天的教育只能影响其发展的速度(如加速或延缓)，属于“遗传决定论”的观点。

  • 第4题：

    “一两的遗传胜过一吨的教育”是（ ）的观点。

    A.遗传决定论 B.环境决定论
    C.二因素论 D.教育万能论


    答案：A
    解析：
    题干中的内容是霍尔的观点，他过分夸大了遗传的影响，认为人的发展是由遗传基因决 定的，后天的教育只能影响其发展的速度（如加速或延缓），属于“遗传决定论”的观点。

  • 第5题：

    “性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（ ）。
    A.教育万能论 B.环境决定论
    C.多因素作用论 D.遗传决定论


    答案：D
    解析：
    二者都过分强调了遗传在人的发展中的作用。

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