为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。 A．疏导法 B．派遣法 C．发泄法 D．环境体验法

题目

为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。 A．疏导法 B．派遣法 C．发泄法 D．环境体验法

相似考题

1.在商业营销环境中,有目的地创设某些条件和变更某些条件,给消费者的心理活动施加一定刺激或诱导,从中了解消费者心理活动的方法。这种研究方法称为( )。A.直接观察法B.自我观察法C.实验室实验D.自然实验法

2.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（　　）。A.语言法 B.行动操练法 C.环境体验法 D.移情法

3. 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。A.行为练习法 B.角色扮演法 C.游戏法 D.移情训练法

4.__________是最为科学的育儿教育方法。（　　）A.游戏化方法 B.语言法 C.环境体验法 D.移情法

参考答案和解析
正确答案：A
【解析】略。
更多“为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。 A．疏导法 B．派遣法 C．发泄法 D．环境体验法”相关问题

  • 第1题：

    某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
    A.直观形象法
    B.参观法
    C.环境体验法
    D.演示法


    答案：C
    解析：
    环境体验法足教师通过利川好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿关爱、互助等良好品质。

  • 第2题：

    为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是()。

    A.疏导法
    B.排遣法
    C.发泄法
    D.环境体验法

    答案：A
    解析：
    本题考查疏导法的概念。

  • 第3题：

    教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。

    • A、语言法
    • B、行动操练法
    • C、环境体验法
    • D、移情法

    正确答案:B

  • 第4题：

    为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）

    • A、疏导法
    • B、排遣法
    • C、发泄法
    • D、环境体验法

    正确答案:C

  • 第5题：

    多选题
    (2014陕西咸阳)当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有()。
    A

    语言暗示法

    B

    请人疏导法

    C

    环境调节法

    D

    自我表达法


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）
    A

    疏导法

    B

    排遣法

    C

    发泄法

    D

    环境体验法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（　　）。
    A

    疏导法

    B

    排遣法

    C

    发泄法

    D

    环境体验法


    正确答案： C
    解析：
    心理疏导法是对心理障碍和一般心理疾病所进行的心理疏导，使其心理问题得到有效地缓解和控制。儿童在身心上出现某些不平衡或问题后，教师应该及时帮助儿童，为其创设一定的环境，将心理问题与障碍疏导出来。

  • 第8题：

    下列不属于心理疏导法的常用方式的是（　　）。

    A.宣泄疏导法
    B.心理换位法
    C.认知疏导法
    D.情感疏导法

    答案：D
    解析：
    心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。

  • 第9题：

    以下选项中全都属于自我调适心绪的心理学方法的项是（）

    • A、暗示调节法、经常运动、催眠治疗、疏导宣泄法
    • B、数颜色法、情绪日记法、不逃避现实法、暗示调节法
    • C、经常运动、音乐缓解法、合理饮食、体育锻炼
    • D、睡眠充足、亲近自然、自我平衡法、疏导宣泄法

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）

    • A、行动操练法
    • B、角色扮演法
    • C、发泄法
    • D、移情法

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）
    A

    语言法

    B

    行动操练法

    C

    环境体验法

    D

    移情法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）
    A

    行动操练法

    B

    角色扮演法

    C

    发泄法

    D

    移情法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）。
    A

    疏导法

    B

    派遣法

    C

    发泄法

    D

    环境体验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容