我国教育法体系的几个基本层次。

题目

我国教育法体系的几个基本层次。

相似考题

1.位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据制定的基本法律是（ ）。A.教育法B.教师法C.义务教育法D.高等教育法

2.简述我国教育法体系的几个基本层次。

3.简述教育法律体系的概念与我国教育法体系的基本构成。

4.我国教育法体系有哪几个基本层次?

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  • 第1题：

    简述我国教育法体系的基本层次。


    答案：
    解析：
    我国教育法体系的基本层次可从纵向和横向两个层次来划分。
    (1)纵向层次：我国《宪法》中有关教育的条款，教育基本法律，教育单行法律，教育行政法规，地方性教育法规，教育规章。
    (2)横向层次：我国教育法体系的横向结构按现行的教育法体系框架，由六个部门构成，即义务教育法、职业教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和民办教育法。

  • 第2题：

    简述我国教育法体系的，1个基本层次。


    答案：
    解析：
    （1）教育法。（2）部门教育法。
    （3）教育行政法规。
    （4）地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。

  • 第3题：

    在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？
    当前我国正在建立一个现代化的健全的教育法制体系，它是以一套完备的教育法律法规为核心，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统。在这个系统中，以宪法为基础，以行政法为主体，民事法律相配合，必要时以刑法为打击手段，并以其他法律手段为保障，形成一套完整的法律调控机制。
    如上述的健全的教育法制应当具备如下几个基本特征：
    （l）有完善的法律保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使得各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
    （2）有完善的法制保障公民的受教育权利和全面发展的权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。在公民受教育权利受到损害时，有相应、有效的法律措施予以救济。
    （3）有完善的法制保证学校的教学环境和教学秩序，改善教学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
    （4）有完善的立法制度和包括法律、行政法规、地方性法规在内的比较完善的教育法规体系，保证教育工作的各个方面都有法可依，不同法律效力的法律规范协调发展，真正发挥其调节作用。
    （5）有明确的法律责任规定，做到执法必严、违法必究，有效的保护教育事业的健康发展，追究并处理违反教育法规的行为。
    （6）有完善的法律监督体制，对教育法的实施情况进行严格有效的监督，同一切违法和犯罪行为作斗争。
    （7）有与现代法治社会相适应的法律文化，维护教育法所体现的价值原则，革除人治时弊，力求观念和思维方式的更新和改变，使得现代社会的教育观念、法律观念融人人们的行为之中，形成实施教育法的良好文化氛围。
    略

  • 第4题：

    简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。


    答案：
    解析：
    [参考答案]我国的教育法体系可以分为以下几个层次：
    (1)教育法位于我国教育法体系的第一个层次。教育法是以宪法为依据制定的基本法律， 主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。
    (2)部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次。部门教育法大致由义务教育法、职业 教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法6个部门组成，每一部门由全国人民代 表大会或其常务委员会制定单行法律。
    (3)教育行政法规位于教育法体系的第三个层次。教育行政法规主要是为实施教育法和 各单行法而制定的规范性文件。
    (4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章住于教育法体系的第四个层次。地 方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章不仅数量最多，而且其内容的规定也最为具体、 详细。

  • 第5题：

    我国教育法体系纵向结构的第三个层次是？
    教育行政法规。
    略

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