一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.情境教学

题目

一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )

A.程序教学

B.计算机辅助教学

C.掌握学习

D.情境教学


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更多“一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.情境教学”相关问题
  • 第1题:

    让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于( )教学。

    A.愉快教学

    B.个别化教学

    C.情境教学

    D.理想化教学


    正确答案:B

  • 第2题:

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。
    A.个别化教学
    B.指导性教学
    C.合作教学
    D.情境教学


    答案:A
    解析:
    个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  • 第3题:

    适合以学生为中心的教学策略是( )。

    A.情境教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.计算机辅助教学

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?( )
    A.愉快教学 B.个别化教学
    C.情境教学 D.理想化教学


    答案:B
    解析:
    让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于个别化教学。

  • 第5题:

    让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于()。
    A.愉快教学
    B.个别化教学
    C.情境教学
    D.理想化教学


    答案:B
    解析:
    个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学的环节包括:诊断学生的初始学业水平或学习不足;提供教师与学生或机器-9学生之间的一一对应关系;引入有序的和结构化的教学材料,随之以操练和练习;容许学生以自己的速度向前学。故选B。

  • 第6题:

    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )


    答案:对
    解析:

  • 第7题:

    程序教学,一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    ()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。

    • A、程序教学
    • B、抛锚式教学
    • C、BBS调查
    • D、随机进入教学

    正确答案:A

  • 第9题:

    让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。

    • A、个别化教学
    • B、指导性教学
    • C、合作教学
    • D、情境教学

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为()。
    A

    个别化教学

    B

    指导性教学

    C

    合作教学

    D

    情境教学


    正确答案: D
    解析: 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略,个别化教学包含的范围较广,具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。

  • 第12题:

    单选题
    ()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。
    A

    程序教学

    B

    抛锚式教学

    C

    BBS调查

    D

    随机进入教学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1 6 .一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是 【 】

    A .程序教学

    B .计算机辅助教学

    C .掌握学习

    D .情境教学


    正确答案:A

  • 第14题:

    能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是( )。


    答案:程序教学,
    解析:

  • 第15题:

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为(  )。
    A.个别化教学
    B.指导性教学
    C.合作教学
    D.情境教学


    答案:A
    解析:
    个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  • 第16题:

    学生以自己的水平和速度进行学习的一- 种教学策略是( )。

    A.发现教学
    B.情境教学
    C.个别化教学
    D.愉快教学

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是( )。
    A.指导教学 B.以学生为中心的教学
    C.个别化教学 D.现场教学


    答案:C
    解析:
    题干是对个别化教学的解释。

  • 第18题:

    学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是(  )

    A.发现教学
    B.情境教学
    C.个别化教学
    D.愉快教学

    答案:C
    解析:
    理解性知识。

  • 第19题:

    能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。

    • A、个别化教学
    • B、指导性教学
    • C、合作教学
    • D、情境教学

    正确答案:A

  • 第21题:

    能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()


    正确答案:程序教学

  • 第22题:

    单选题
    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
    A

    个别化教学

    B

    指导性教学

    C

    合作教学

    D

    情境教学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()

    正确答案: 程序教学
    解析: 暂无解析