学生形成道德认知的两个基本环节是（ ）和道德评价。A．道德观念B．道德情感C．道德行为D．道德意志

题目

学生形成道德认知的两个基本环节是（ ）和道德评价。

A．道德观念

B．道德情感

C．道德行为

D．道德意志

相似考题

1.道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

2.下列哪种成分不是品德的心理结构？（ ） A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为

3.个体品德的核心部分是（）。 A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为

4.道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

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  • 第1题：

    下列哪种成分不是品德的心理结构?（）
    A.道德认知
    B.道德观念
    C.道德情感
    D.道德行为


    答案：B
    解析：
    品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分，道德观念并不属于品德的心理结构。因此，答案为B。

  • 第2题：

    道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。

    A.道德认知
    B.道德情感
    C.道德行为
    D.道德观念

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    下列哪种成分不是品德的心理结构（ ）
    A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为


    答案：B
    解析：
    品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分，道德观念并不属于品德的心理结构。

  • 第4题：

    下列哪种成分不是品德的心理结构（ ）。

    A.道德认知
    B.道德观念
    C.道德情感
    D.道德行为

    答案：B
    解析：
    品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分，道德观念并不属于品德的心理结构。因此，答案为B。

  • 第5题：

    衡量学生品德形成与否的关键性要素是（ )

    A.道德情感 B.道德认知 C.道德行为 D.道德意志

    答案：C
    解析：
    道德行为是衡量道德品质的重要标志。##niutk

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