在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（ ） A．讲授的技能 B．检查学习效果的技能 C．体态表达的技能 D．研究学生的技能 E．课堂观察的技能

对技能的分析要能体现不同薪酬等级所要求具备的技能的种类、数量、质量。技能分析的基本内容包括技能单元、技能模块和技能种类。

教学方法是完成教学目的所采用的教学手段、师生相互作用的活动方法。关于书法课程的活动学习建议中指出应该运用观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、刻法等进行实践。所以选项C观摩是较为适合书法技能的学习。

知识点:教学方法的选择。篆刻课程进入课堂是为了能让学生充分感受到中国传统艺术的文化内涵和艺术魅力，了解这问艺术在刀法、笔法、字法、章法上的独特语言，并能够通过这种艺术语言来书法自己的情感和表现自己的个性。篆刻本身是一个实践操作性较强的课程，需要将篆刻的技巧和方法进行分解和示范。故D 项正确。

A项：讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识、促进学生发展的方法，不适合篆刻技法的学习。与题意不符，排除。

B项：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获得知识、形成技能和发展能力的方法。与题意不符，排除。

C项：演示法是教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法。与题意不符，排除。

篆刻是一个实践操作性较强的课程，需要将篆刻的技巧和方法进行分解和示范。