1 8 ．研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用A ．观察法B . 实验法C ．问卷法D ．测验法

题目

1 8 ．研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用

A ．观察法

B . 实验法

C ．问卷法

D ．测验法

相似考题

1.家庭成员以外共同生活的人之间实施的暴力行为( )参照《反家庭暴力法》执行。

2.当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子，被送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数，比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。文中的论述依赖于下面哪条假设?A．电视对社会有不良的影响。B．父母应对他们孩子的行动负责。C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。

3.研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（ ）A．观察法B．实验法C．问卷法D．测验法

4.一位研究者让儿童看30min的暴力录像，然后统计儿童在1h内打架的次数作为攻击行为的指标。研究者于是得出结论：暴力片录像引起儿童的攻击行为。这个研究结论是无效的，因为A、这个研究没有控制组B、这个研究是相关研究C、这个研究只采用了观察法D、攻击行为没有操作定义E、强迫儿童看暴力录像是违背研究的伦理学规则的

更多“1 8 .研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系,应该采用 A .观察法 B . ”相关问题

  • 第1题：

    电视对儿童游戏的影响是否积极,取决于电视节目本身的内容是否健康、是否适合于儿童,以及儿童每天观看电视节目时间的长短。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在孩子面前表示对暴力场景的不赞同和厌恶,并向孩子强调,这样一种观念:暴力行为并不是解决问题的最好方法。这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预。

    A模仿

    B辨别

    C认知

    D行为


    参考答案：C

  • 第3题：

    拒绝让孩子观看父母已知的暴力节目,在暴力镜头出现时换频道或关掉电视机这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预

    A模仿

    B辨别

    C行为

    D认知


    参考答案：C

  • 第4题：

    在最近关于大脑反常和暴力行为相关的研究中，研究者对三百多个对自己朋友和家人有过度暴力行为的人进行研究，结果发现大部分研究对象有大脑反常的痕迹，包括过去脑损伤和身体不正常的迹象。研究者得出结论说大脑反常的迹象可以预测暴力行为。下面哪一项如果正确，将最严重地削弱研究者的论述?( )

    A．在一般人口中，大脑反常的发病率和这一组被研究的人的发病率一样高。

    B．被研究的人所患的大脑反常有区别明显的两种类型。

    C．被研究的人显示出了多种暴力行为。

    D．实验室中被研究的人对陌生人和他们认识的人都有暴力行为。


    正确答案：A
    解析：要削弱题干中研究者得出的大脑反常可以预测暴力行为的结论，就必须考察大脑反常的人在一般人口中所占的比例的情况。如果一般人口中大脑反常的人所占的比例等于或超过有暴力行为的入在大脑反常的人中所占的比例，那么就可以削弱题干的结论。选项A指出，大脑反常的人在一般人口中的比例和有暴力行为的人在大脑反常的人中的比例一样高，因此，选项A可以削弱题干的结论。

  • 第5题：

    甲明知被害人乙当时身无分文，但使用严重暴力压制其反抗，迫使对方于次日交付财物3000元。关于刑法上因果关系的判断，下列哪些选项是错误的?（ ）

    A.甲的暴力行为和取得财物之间不存在因果关系，所以甲的行为应认定为抢劫罪（未遂）与敲诈勒索罪（既遂），数罪并罚
    B.甲的暴力行为和取得财物之间不存在因果关系，所以甲的行为应认定为抢劫罪（未遂）
    C.甲的暴力行为和取得财物之间存在因果关系，所以，甲的行为应认定为敲诈勒索罪（既遂）
    D.甲的暴力行为和取得财物之间存在因果关系，所以，甲的行为应认定为抢劫罪（既遂）

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查刑法上因果关系的判断。在行为人实施暴力威胁抢劫财物的情形，如果行为人当场使用暴力相威胁，使受害人不敢反抗，失去抵抗能力，而当场劫取财物应定抢劫罪。行为人扬言将要施加暴力相威胁，以后索取财物的应定敲诈勒索罪。因此正确区分两罪的关键是：如果是当场施加暴力相威胁强迫当事人将来给付财物的就是敲诈勒索罪：如果是当场施加暴力相胁迫并且当场劫取财物的，按照抢劫罪定罪处罚。因此，甲使用暴力手段非法取得了乙的财物，具有刑法上的因果关系，构成了敲诈勒索罪的既遂。

  • 第6题：

    以下校园暴力行为中，最常见的形式是（）

    • A、自我暴力
    • B、学校外部人员在校内制造暴力事件
    • C、学生之间的暴力行为
    • D、师生之间的暴力行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    原因力制度是为了解决何种问题（）

    • A、因果关系是否存在
    • B、因果关系的大小
    • C、侵权责任是否成立
    • D、被告应否承担赔偿责任

    正确答案:B

  • 第8题：

    可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头，导致他们攻击性行为增加的现象是（）。

    • A、直接强化
    • B、替代强化
    • C、自我强化
    • D、负强化

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    可以有控制地分析、观察某些市场现象之间是否存在着因果关系及其相互影响程度的方法是（）。
    A

    固定样本调查法

    B

    访问法

    C

    观察法

    D

    实验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）
    A

    儿童学习中文的能力

    B

    儿童语言的发生问题

    C

    电视与暴力行为的关系

    D

    4岁儿童与8岁儿童的社交能力研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    既往是否有暴力行为史是预测是否发生暴力行为的最重要的预测因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于因果关系，下列哪一（些）选项是错误的？（　　）
    A

    甲以杀人故意、乙以伤害故意共同对丙实施暴力，造成丙死亡，但丙只有一处致命伤，查不清楚由谁造成。甲、乙二人的行为与丙死亡结果之间都存在因果关系

    B

    甲持伪造的信用卡到商场刷卡消费，收银员乙识破真相，但未吭声，甲获得价值2万元的商品。甲、乙的行为与商场的损失之间都存在因果关系

    C

    甲为抢劫而对乙实施暴力行为，发现乙身无分文，遂迫使乙下午交付财物，乙下午如期交付了3000元。甲的暴力行为和取得财物之间不存在因果关系

    D

    甲持上膛的手枪意图杀死乙。在厮打时，乙自己不小心触发扳机遭枪击死亡。甲的杀人行为与乙的死亡之间不存在因果关系


    正确答案： C,D
    解析：
    A项，甲乙基于不同的故意共同对丙实施暴力，甲、乙在故意伤害上成立共犯。危害结果应归于两个人，甲、乙二人的行为与丙死亡结果之间都有因果关系。
    B项，收银员乙识破真相，却未吭声，是介入了异常的因素，导致甲的行为与商场的损失之间的因果关系中断。最终商场的损失是由收银员造成的，应当由收银员负责任。甲并没有骗到财物。而是收银员实行了职务侵占的行为将财物送给甲。甲的行为与商场的损失之间没有因果关系，乙的行为与商场的损失之间存在因果关系。
    C项，乙最终给钱的原因是甲的迫使，前面实施暴力行为之后发现被害人身无分文，因此与取得财物之间没有因果关系，后面的胁迫行为与取得财物之间具有因果关系。
    D项，虽然乙的死亡是由于自己不小心触发扳机，但是根据条件说，若无甲持有上膛的手枪意图杀乙，乙就不会触发手枪扳机而亡。在厮打的过程中，乙由于反抗触动扳机的介入因素并不异常，因为上膛手枪本就具有高度的危险性。因此，甲的行为与乙的死亡具有因果关系。

  • 第13题：

    与其他孩子的父母保持联系,就孩子看电视的时间长短和看哪种类型的节目达成一致这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预

    A模仿

    B辨别

    C认知

    D行为


    参考答案：D

  • 第14题：

    向孩子解释,有暴力情节的电视节目不好,分析其不好在什么地方,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预

    A模仿

    B辨别

    C行为

    D认知


    参考答案：D

  • 第15题：

    注意儿童正在观看的节目,以及他们在和谁一起观看,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预.

    A行为

    B辨别

    C认知

    D模仿


    参考答案：A

  • 第16题：

    当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子与一群观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块儿玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。上述论述依赖于下面哪条假设?

    A．电视对社会有不良的影响。

    B．父母应对他们的孩子的行为负责。

    C．暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。

    D．两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异；


    正确答案：D
    解析：D项通过排除他因的方法证实了孩子们诉诸暴力行动的次数仅与他们观看的电视节目有关的论断，从而进一步支持了不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为的结论，因此D项是文中的论证所依赖的假设；C项对本题的结论构成了反对；A、B项都不能从短文中合理地推出。

  • 第17题：

    在暴力行为的高危因素中，最有效预测因子是（）

    • A、既往暴力行为史
    • B、家庭环境不良
    • C、罹患精神障碍
    • D、年龄在10余岁至20岁之间

    正确答案:A

  • 第18题：

    可以有控制地分析、观察某些市场现象之间是否存在着因果关系及其相互影响程度的方法是（）。

    • A、固定样本调查法
    • B、访问法
    • C、观察法
    • D、实验法

    正确答案:D

  • 第19题：

    既往是否有暴力行为史是预测是否发生暴力行为的最重要的预测因素。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    儿童观看电视里的暴力镜头而出现相应的暴力行为，这种学习方式是（）
    A

    发现学习

    B

    顿悟学习

    C

    接受学习

    D

    观察学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下校园暴力行为中，最常见的形式是（）
    A

    自我暴力

    B

    学校外部人员在校内制造暴力事件

    C

    学生之间的暴力行为

    D

    师生之间的暴力行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    电视对儿童的影响很大。有一项历时多年的研究调查了570名幼儿，试图找出他们童年早期观看的电视节目与青春期行为之间的关系。结果发现，5岁时看教育类节目（比如芝麻街、科学小子等）越多的孩子，高中时的成绩越好，创造力就越强，对自己的学业成绩也越重视，读的书就越多，攻击性行为就越少。 下列哪项如果为真，最可能对上诉研究的推断提供支持？（）
    A

    研究者自己小时候看了很多教育类节目，日后学业非常成功

    B

    资料表明，学前期经常观看暴力电视节目的女孩，相比较较少观看暴力电视节目的女孩，将来的高中成绩更差

    C

    小明家是穷困户，家里没电视，很少有机会观看教育类电视节目。后来小明的高中成绩也不理想。

    D

    儿童成长过程中，早期经验对未来的发展起到了重要作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    原因力制度是为了解决何种问题（）
    A

    因果关系是否存在

    B

    因果关系的大小

    C

    侵权责任是否成立

    D

    被告应否承担赔偿责任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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